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… 05 Lucero, E., & Díaz, Z. (2016). Characterizing ASOCOPI: Its affiliates, ideals, and contributions. HOW, 23(2), 10-34. http://dx.doi.org/10.19183/how.23.2.266. Reading of seminar review Discussion Week 16 Seminar closing session Closing …
… in Research Preparation The Role and Purpose of the Literature Review in Education Research. Educational Researcher, 34(6), 3–15. Bragge, J., Relander, S., Sunikka, A., & Mannonen, P. (2007). Enriching literature reviews with … in Research Preparation The Role and Purpose of the Literature Review in Education Research. Educational Researcher, 34(6), 3–15. Bragge, J., Relander, S., Sunikka, A., & Mannonen, P. (2007). Enriching literature reviews with …
… y práctico, tienen que ver, entre otros asuntos, con: (i) los cambios en la naturaleza de la actividad matemática cuando media una tecnología digital en su desarrollo; (ii) las características y herramientas de este tipo de recursos que favorecen … digital, que se centran en el papel y el potenciar que tiene la tecnología digital en la educación matemática básica y media en la formación de profesores (Leung y Baccaglini-Frank, 2017); (viii) Formación de profesores y tecnología digital, … Profundización escuelas teóricas: Seres Humanos con Medios Lecturas: - Borba, M.C. y Villarreal, M.E. (2005). Humans-with- media and the reorganization of mathematical thinking: Information and communication technologies, modeling, visualization …
… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: 1. Marcos Teóricos y metodológicos de referencia para la investigación …
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