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… Douglas Verrangia Corrêa da Silva Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … a partir de cinco aspectos: (a) algunas aproximaciones al concepto de cultura; (b) panorámicas de la producción sobre enseñanza de las ciencias y diversidad cultural; (c) debates sobre la diversidad cultural (multiculturalidad e … La investigación en la enseñanza de las ciencias, en diferentes países se renueva constantemente, es así como profundas reflexiones y virajes de la filosofía de la ciencia han tenido un impacto importante en su desarrollo. Igualmente, la …
… Cuestiones sociocientíficas y ambientales en la educación en ciencias: aportes a la formación ciudadana Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:13 Periodo Académico 2015-1 … Leonardo Fabio Martínez Créditos 3 Horario Miércoles y Viernes de 5:00 a 9:00 pm (cada 15 días) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus … criterios: - Comprensión de los contenidos teóricos desarrollados durante el seminario y su respectiva articulación con reflexiones sobre la práctica docente. - Coherencia y pertinencia con respecto a la construcción de argumentos. - Creatividad …
… Educación en ciencias para el Cambio Climático Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) … Alexander Porras Contreras y Rosa Nidia Tuay Sigua Créditos 3 Horario Lunes de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_en_ciencias_para_el_cambio_climatico.pdf … estas iniciativas en un concepto complejo denominado ecogubernamentalidad. Aportar desde la formación doctoral a las reflexiones sobre El Cambio Climático desde una mirada compleja, asociada a la manera en que las personas reconocen las …
… estuvieran ya definidos y predeterminados por determinadas concepciones ideológicas- es preciso reabrir el debate sobre la validez de los fundamentos mismos en que se apoya el transcurrir y la constitución de dicha conciencia colectiva. En … estética, conocimiento, entre muchos, han pasado a formar parte de esa constelación de temáticas sometidas a nuevas reflexiones en el marco de la inmensa diversidad de contextos de todo orden en que deviene el mundo contemporáneo: … la obra de arte. 10. Negri, Antonio (2006) Movimientos en el imperio. El arte y la cultura en la época del imperio y en el tiempo de las multitudes. p.p.83-92 11. Guevara, Carlos. (2013) Arte y contemplación estética: perspectivas fenomenológicas. …
… Trabajo de campo II sobre experiencia social y escolar de jóvenes víctimas del ciberacoso Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:52 … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_de_campo_ii_sobre_experiencia_social_y_escolar_de_jovenes_victimas_del_ciberacoso.pdf En este seminario se abordarán temas específicos sobre el desarrollo de una fase del proyecto de tesis titulado Construcción … Métodos de las ciencias sociales (Ediciones). Barcelona. Dubet, F. (2003). Las figuras de la violencia en la escuela. Reflexiones pedagógicas. Docencia, 9, 27–37. Dubet, F. (2005). ¿Mutaciones institucionales y/o neoliberalismo? Revista …
… experiencia que cuenta es otra de las características del mundo escolar. Pero, ¿puede realmente la escuela favorecer, en tiempo real, una ciudadanía social y política? Resulta, por tanto, relevante analizar las tensiones más importantes que se … la profesora invitada y de los participantes. • Desarrollo de actividades de aula: grupos de reflexión y discusión sobre el material bibliográfico del seminario. 6. Formas de Evaluación: • Ensayo que articula elementos conceptuales del … Communities. Reflections on the Origin and Spread of Nationalism. Londres, Verso [Ed. cast.: Comunidades imaginadas. Reflexiones sobre el origen y la difusión del nacionalismo, México, Fondo de Cultura Económica, 2006] 12. Ruiz Silva, …
… Diseños de investigación. Línea infancia, maestro y pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 12:33 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento disenos_de_investigacion_linea_infancia_maestro_y_pedagogia_en_colombia.pdf … en memoria”. En: Memorias en crisoles, Bogotá, D.C., Ipazud, U. Distrital. Jiménez, Absalón (2012). “Carlo Ginzburg: reflexiones sobre el método indiciario”, el cual fue publicado 7 en la Revista Esfera de la Misi, Universidad de Distrital de …
… Introducción a la investigación en educación en ciencias Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:33 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Guillermo Fonseca Amaya y … Martínez Invitado Isabel Gomes Rodrigues Martins Créditos 5 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Investigación:“Relaciones entre laHistoria y la Filosofía delas Ciencias y laDidáctica de lasCiencias” (RHFyDC) Diálogo sobre perspectivasteóricas de las relacionesentre los camposmetadisciplinares. Con Taller Dr. Álvaro García M.con invitados …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION PROYECTO: DOCTORADO EN EDUCACION NOMBRE DEL SEMINARIO: Fundamentos teóricos de las ciencias fenomenológicas como perspectiva de investigación … investigación cuyo propósito principal es contribuir al establecimiento y comprensión de los lineamientos epistemológicos sobre los cuales puedan ellos no solo reestructurar su proyecto de investigación sino conducirlo coherentemente en el marco … (2012) Fenomenología, formación y mundo de la vida. Parte I. Estudios 1. Parte II, Estudio IV. Parte III; estudio V. El tiempo en El hombre muerto. 4. Bachelard, Gaston (1995) La poética del espacio. (completo) 5. Iribarne, Julia. (2005) …
… El Paradigma del Pensamiento de Profesor: una perspectiva de la investigación sobre la enseñanza Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:14 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Graciela Fandiño … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento paradigma_del_pensamiento_profesor_una_perspectiva_investigacion_sobre_ensenanza.doc … Título del Seminario: EL PARADIGMA DEL PENSAMIENTO DE PROFESOR: UNA PERSPECTIVA DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA Número de Créditos Nombre del (los) responsable (s) GRACIELA FANDIÑO CUBILLOS Descripción general: En la …