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… Teoría de sistemas, educación y filosofía Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Germán Ulises Bula Caraballo Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento teoria_de_sistemas_educacion_y_filosofia.pdf … vol 20, no.2 Capra, F. (1996). The Web of Life. Nueva York: Harper and Collins Garavito, M. (2022). Hacerse mundo con los otros: Intersubjetividad como co- constitución. Bogotá: Universidad Nacional Kant, I. El conflicto de las facultades. Madrid, …
… Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 5 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … sobre los ejes particulares de cada tesis, para enriquecer los estados del arte de las investigaciones planteadas. La actividad principal es la lectura analítica y sistematizadora de la literatura correspondiente a cada cuestión. La … 103 p. _______ . Ensayos sobre historiografía. Bogotá, Tercer Mundo, 1997. 166 p. CRESPO, Horacio et al. El historiador frente a la historia. Corrientes historiográficas actuales. México, UNAM, 1992. 131 p. IGGERS, Georg G. La ciencia històrica …
… través de procesos de elaboración consciente dichos avances sino lograr llevarlos a la práctica educativa de manera que la actividad docente adquiere el estatus de actividad intelectual que se fundamenta en conocimientos desarrollados en las ciencias de la educación y en otros dominios de conocimientos que se 2 constituyen como auxiliares. Entre estos conocimientos se encuentra como ciencia … transformar información en conocimientos útiles para explicar situaciones de la vida cotidiana o de interés científico. Responsabilidad por el auto-cuidado de la persona para mantenerse sana. Intención porque el acto de enseñanza y aprendizaje …
… PAGE 6 PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2008 Semestre I Fecha_________________________ Título del Seminario: “EL CONOCIMIENTO … estrategias, tales como analogías, ejemplos, explicaciones y demostraciones. Es decir, formas para hacer posible que otros comprendan los contenidos de la enseñanza. A partir del estudio, al que se hace referencia, se han desarrollado de … grado de los estudiantes de la maestría, o por qué no, de proponer trabajos de grado en esta línea de investigación. Dicha actividad se concretará en la realización de un Seminario por parte de cada grupo de trabajo. Durante el desarrollo del …
… educación hoy Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 11:18 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom y Diana Milena Peñuela Créditos 3 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento conceptos_para_pensar_la_educacion_hoy.pdf Hacer … Herder. Heidegger, M. (1994). Conceptos fundamentales. Barcelona: Altaya. Heidegger, M. (1984). ¿Qué es metafísica? y otros ensayos. Bs As: Ed. Siglo Veinte. Koselleck, R. (2003). Aceleración, prognosis y secularización. Valencia: Pre-Textos. …
… Gestión de proyectos en los campos de la Educación Física, Deporte y Recreación Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:37 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Luz Amelia Hoyos Cuartas … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento gestion_de_proyectos_en_los_campos_de_la_educacion_fisica_deporte_y_recreacion.pdf … Nombre del seminario: Gestión de proyectos en los campos de la Educación Física, Deporte y Recreación. Profesor(es) oferente(s): Nombre Email Institución Luz Amelia Hoyos lhoyos@pedagogica.edu.co Universidad …
… Hacia la configuración del campo: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:34 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Adela Molina … Francisco José de Caldas Documento hacia_la_configuracion_del_campo_ensenanza_de_las_ciencias_contexto_diversidad_y_diferencia_cultural.pdf Dada la importante producción en la Línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto, … entre ellos. Igualmente, precisar las perspectivas culturales en torno a enfoques sustantivos y adjetivos (García, 2004) y otros aspectos como la interculturalidad, los debates de las hegemonías dominantes y de las problemáticas relaciones entre …
… Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Horario Intensivo de 8:00 a.m. a 5:00 p.m. (3 al 8 de abril) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … lo suele apellidar “científico”), se aplica para ahorrar dificultad. - Excluye al sujeto. - Implicación ética: Elimina la responsabilidad, vía la causa. - Cómo intenta formar: enseñando el “método correcto”. 2. Recontextualización relativista - … la teoría del reflejo». En: Ensayos sobre Marx. Medellín: Percepción, 1987. ________ [1994]. Elogio de la dificultad y otros ensayos. Cali: Fundación EZ. ______________________________ Firma profesor(es) oferente(s) 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD …
… Estado actual y perspectivas de la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2010 - 17:02 Periodo Académico 2009-3 … Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento estado_actual_y_perspectivas_educacion_en_ciencias.pdf … F. A. (1998).Desarrollo y evaluación de los procesos de razonamiento complejo en ciencias. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, TEA. Universidad Pedagógica Nacional. No.3. 4. CARDENAS, F. A.; MARIN. N.; ZAPATA, P. (2009). …
… Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Créditos 3 Créditos Horario 21, 23, 25, 28, 30 de Abril y 2 de Mayo 7:00 am a 1:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 103 p. _______ . Ensayos sobre historiografía. Bogotá, Tercer Mundo, 1997. 166 p. CRESPO, Horacio et al. El historiador frente a la historia. Corrientes historiográficas actuales. México, UNAM, 1992. 131 p. HENAO, Miryam y Orlando CASTRO. …