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… 2011-3 Profesor(es) Rocío Rueda Ortiz Créditos 3 Créditos Horario A partir del 16 de agosto por plataforma virtual, desde el ITAE Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … 1 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Cibercultura, subjetividades y educación Segundo semestre de 2011 SEMINARIO DE EDUCACION Y PEDAGOGIA Profesora: … de transformaciones radicales en la sociedad y en la cultura, empieza a ser cada vez más difundida, afirmada y criticada, desde diferentes ámbitos de saber. Preguntas acerca de cómo se desarrolla su impulso, cuáles son los criterios de selección …
… Trayectorias y aportes pedagógicos de la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 15:39 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Isabel Garzón Barragán y Leonardo Fabio Martínez Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento trayectorias_y_aportes_pedagogicos_de_la_educacion_en_ciencias.pdf … conforme a la historia y epistemología de las ciencias, el conocimiento profesional del profesor, la evaluación escolar, las relaciones ciencia, tecnología, sociedad y ambiente; el desarrollo de habilidades de pensamiento, y el papel del …
… Tradiciones en Educomunicación: de la enseñanza audiovisual a la educación virtual Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 11:51 … Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento tradiciones_en_educomunicacion_de_la_ensenanza_audiovisual_a_la_educacion_virtual.pdf Desde el punto de vista comunicológico, la educomunicación es una condición antropológica que incluye el proceso total de … (20 de marzo de 2019) HUERGO, Jorge y FERNÁNDEZ, María Belén (2000). Cultura escolar, cultura mediática /intersecciones. UPN, Bogotá. JACQUINOT, Geneviéve(1996 [1985]).La escuela frente a las pantallas. …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Género & Educación: Introducción Periodo académico: 2025-I Número de … interfaz género y educación. Al mismo tiempo, contribuye a la investigación propia para fortalecer a los estudios del área desde diversas disciplinas académicas. Este es un seminario introductorio, no avanzado, explora la interfaz entre género y … Aires. https://www.aacademica.org/000-023/345 Estrada, J. (2019). Revisión y actualización de manuales de convivencia escolar para el reconocimiento de las orientaciones sexuales e identidades de género no hegemónicas. Revista Trabajo Social, …
… Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario Intensivo, 9 sesiones de 8:00 a.m. a 12:00 m.. Desde el 10 al 20 de noviembre Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … Jelin Elizabeth (2002) Los trabajos de la memoria. Madrid. Siglo XXI. Riaño Pilar y otros (2003) Arte, memoria y violencia: reflexiones sobre la ciudad, Corporación Región, Medellín. 3. Memoria, cultura y educación Arfuch Leonor (Comp.) … espacios para la escuela. Madrid. Biblioteca Nueva. Memoria y crítica de la educación. Berrío Julio Ruiz (2000) La cultura escolar de Europa: tendencias históricas emergentes. Madrid. Biblioteca Nueva. Memoria y crítica de la educación. 4. Historia …
… Formulación del problema. Línea de investigación en representaciones sociales y educación Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2022 - 14:23 Periodo Académico 2022-3 … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento formulacion_del_problema_linea_de_investigacion_en_representaciones_sociales_y_educacion.pdf … del problema en la producción nacional: condiciones socio-culturales de la emergencia del problema. Ariza, R. (2011). La violencia en las relaciones de pareja en Medellín y sus representaciones sociales. (Tesis doctoral). Universidad Nacional de …
… Investigar la relación lenguaje y construcción de sentidos en la formación científica, en el diálogo intercultural Enviado por webmaster el Vie, 15/07/2022 - 09:07 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Dora Inés … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento investigar_la_relacion_lenguaje_y_construccion_de_sentidos_en_la_formacion_cientifica_en_el_dialogo.pdf … el diseño metodológico y las aproximaciones teóricas al fenómeno diálogo intercultural para la formación científica escolar. Con ello preparar la presentación ante el Énfasis de Lenguaje y Educación y la defensa del proyecto con jurados. 2) …
… Subjetividad, lenguaje - narración e identidad en ciencias sociales y educación Enviado por webmaster el Mar, 15/07/2014 - 13:31 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento subjetividad_lenguaje_narracion_e_identidad_en_ciencias_sociales_y_educacion.pdf … Sen, Amartya (2006) Identity and violence: The ilusion of destiny. New York, Norton and Company [Ed. cast.: Identidad y violencia. La ilusión del destino. Buenos Aires, Katz. 2008] Película: Mostow, Jonathan (director). Brancato, John y Ferris, …
… Subjetividad, narración e identidad en ciencias sociales y educación Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:59 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) … Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento subjetividad_narracion_e_identidad_en_ciencias_sociales_y_educacion.pdf … 3. Sen, Amartya (2006) Identity and violence: The ilusion of destiny. New York, Norton and Company [Ed. cast.: Identidad y violencia. La ilusión del destino. Buenos Aires, Katz. 2008] 4. Appiah, Kwame A. (2005) The Ethics of identity. Princeton …
… Educación, imagen y nuevas narrativas en la cultura digital Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:37 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Juan Carlos … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento educacion_disruptiva_cultura_visual_y_narrativas_digitales.pdf Desde la década de 1990, la presencia de tecnologías y medios digitales en red (llamadas genéricamente TIC o nuevas tecnologías), en la vida de las personas, ha modificado progresivamente procesos … pedagogía de la comunicación. Madrid: Ed. La Torre. Varela, Julia (1995), “Categorías espacio-temporales y socialización escolar. Del individualismo al narcisismo”. En Larrosa, Jorge (Ed.), Escuela, poder y subjetivación. Madrid, La Piqueta. …