Search
… de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje Enviado por webmaster el Lun, 21/01/2013 - 17:01 … Documento trabajo_campo_para_estudio_concepciones_objetos_aprendizaje.pdf … de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje Código: Periodo académico: 2012-III Número de …
… (2003).El construccionismo y sus repercusiones en el aprendizaje asistido por computadora, ContactoS, 48, 61-64 … (2003).El construccionismo y sus repercusiones en el aprendizaje asistido por computadora, ContactoS, 48, 61-64 …
Investigación y tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación del CPPCE: una aproximación
… que permite comprender las progresiones/transiciones de aprendizaje de los estudiantes en torno a tópicos específicos … estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: … & Rodríguez-Marín, F. (2017). Los procesos de enseñanza-aprendizaje relacionados con el agua en el marco de las …
… como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje. Barcelona: Paidós. Grundy, S. (1998). Producto o …
… Deporte y Recreación, la pregunta por la enseñanza y el aprendizaje de las prácticas corporales, la relación entre formación del cuerpo y cognición, la evaluación del aprendizaje, la educación en salud, entre muchas otras. Con …
… sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información …
… y afectan el desempeño académico de dos formas: Antes del aprendizaje, debido al aumento de la somnolencia, lo que podría reducir la atención y después del aprendizaje, porque compromete la consolidación de la … un individuo para funcionar de manera óptima, incluido el aprendizaje, varía con el tiempo biológico y no con los …
… como estrategia educativa para procesos de enseñanza-aprendizaje (McEwan y Egan). 2. JUSTIFICACIÓN Desde el mundo … 9 • McEwan H. y Egan K. La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación. Buenos Aires: Amorrotu …
… ámbitos como la comprensión de los procesos de enseñanza – aprendizaje, la formación de actitudes científicas, el … del profesor hacia las prácticas de enseñanza y de aprendizaje. Por tal motivo, se ha venido concediendo … de profesores, es que se consideran equivalencias entre el aprendizaje de las ciencias de los estudiantes y el …