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… de Educación, No. 60. Cárdenas Páez, A. (2007-2008). “Lenguaje, sujeto y formación”, en Interacción, Vol. 8, pp. 87-104. Cárdenas, A. & Ardila, F. (2009). “Lenguaje, dialogismo y educación”. En: Folios, No. 29, pp. 27-50. Carr, W & S. … de Educación, No. 60. Cárdenas Páez, A. (2007-2008). “Lenguaje, sujeto y formación”, en Interacción, Vol. 8, pp. 87-104. Cárdenas, A. & Ardila, F. (2009). “Lenguaje, dialogismo y educación”. En: Folios, No. 29, pp. 27-50. Carr, W & S. …
… sobre los debates respecto a las memorias de la violencia política como campo de estudio Señalar la incidencia de los eventos relacionados con fenómenos de violencia social y política en la formación de sujetos y la constitución de … olvido imposible, En Memorias en conflicto, Aspectos de la violencia política contemporáneas, IEP- IFEA, Lima, 2004, p. 87-104. RICOEUR Paul, La memoria, la historia, el olvido. Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires, 2004. Parte I: páginas …
… diversificados, autónomos y transitorios. Pasamos de una dinámica conceptual que comprendía los procesos culturales, como “eventos de larga duración” (generación tras generación), a una perspectiva que mira lo que pasa con modelos de la mutación, … diversificados, autónomos y transitorios. Pasamos de una dinámica conceptual que comprendía los procesos culturales, como “eventos de larga duración” (generación tras generación), a una perspectiva que mira lo que pasa con modelos de la mutación, …
… la consolidación de la memoria(5, 6). Ritmos biológicos La cronobiología es una disciplina cuyo objetivo es estudiar los eventos biológicos en los ciclos del ser humano y su relación con los estímulos ambientales internos y externos. Estos ciclos … en la respiración, el pulso cardiaco, la liberación de ciertas hormonas. Los ritmos de baja frecuencia, que corresponden a eventos que tienen lugar cada semana, mes o año, como, por ejemplo, se puede considerar el ciclo menstrual en las mujeres. … Akioma M, Yuan Z. Relationship between circadian rhythm and brain cognitive functions. Front Optoelectron. 2021;14(3):278-87. 32. Wang J, Li YR, Jiang CQ, Zhang WS, Zhu T, Zhu F, et al. Chronotype and cognitive function: Observational study and …
… e individuación”. En: La experiencia que somos. México, Centro Mexicano de Investigaciones Fenomenológicas, 2016; pp. 87 á 105. *La sesión de clausura se extenderá hasta las 21h. Firma profesor(es) oferente(s) Vargas Guillén, Germán. … e individuación”. En: La experiencia que somos. México, Centro Mexicano de Investigaciones Fenomenológicas, 2016; pp. 87 á 105. *La sesión de clausura se extenderá hasta las 21h. Firma profesor(es) oferente(s) Vargas Guillén, Germán. …
… 1990-2012. En Sebastián Plá; Joan Pagés, (Comp.). La investigación en la enseñanza de la historia en América latina (pp. 87-108). México: Bonilla Artigas Editores/UPN. Herrera, Martha Cecilia; Pertuz, Carol (2016). Educación y políticas de la … 1990-2012. En Sebastián Plá; Joan Pagés, (Comp.). La investigación en la enseñanza de la historia en América latina (pp. 87-108). México: Bonilla Artigas Editores/UPN. Herrera, Martha Cecilia; Pertuz, Carol (2016). Educación y políticas de la …
… diversificados, autónomos y transitorios. Pasamos de una dinámica conceptual que comprendía los procesos culturales, como “eventos de larga duración” (generación tras generación), a una perspectiva que mira lo que pasa con modelos de la mutación, …