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… Imaginación y creación en la práctica educativa Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:16 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Alfonso … y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento imaginacion_y_creacion_en_la_practica_educativa.pdf Desde hace unas 3 décadas, el campo de los estudios sociales y educativos ha protagonizado un … Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis: Educación, cultura y sociedad Año 2019 Semestre 1 Título del seminario: Imaginación y creación en la …
… La cultura del campo de la educación en ciencias en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:01 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) William Manuel Mora … Alejandro Castro Moreno y Alfonso Claret Zambrano Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Universidad Distrital Francisco José de Caldas … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN. DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Seminario Interinstitucional UD – UPN - UV LA CULTURA DEL CAMPO DE LA …
… Pedagogías para América Latina: protagonistas y trayectorias internacionales Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:41 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Agueda Bernardete … Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento pedagogias_para_america_latina_protagonistas_y_trayectorias_internacionales.pdf … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2010 Semestre 02 Fecha: septiembre-noviembre, 9 sesiones … de 4 horas. Miércoles de 2 a 6 p.m. Título del Seminario: Pedagogías para América Latina: protagonistas y trayectorias internacionales Número de Créditos: 3 Nombre del (los) responsable (s): Dra. Agueda Bernardete Bittencourt Universidad de …
… La problemática de la evaluación en ciencias: evaluación interna y externa Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:05 Periodo Académico 2019-1 … Guillermo Soler Créditos 3 Horario Intensivo: Últimas semanas del mes de febrero de 4:00 a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento la_problematica_de_la_evaluacion_en_ciencias_evaluacion_interna_y_externa.pdf El análisis de distintas facetas de la evaluación en ciencias tales como su …
… aspectos_teoricos_y_metodologicos_de_la_teoria_de_la_objetivacion.pdf El seminario pertenece al espacio de formación en investigación (EFI). El interés de este seminario reside en propiciar un espacio para que los estudiantes contextualicen sus avances en relación con la construcción del proyecto de tesis doctoral, particularmente avancen en la construcción de su problema de … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación …
… que, más allá de los paradigmas, apuntan a un universo conjetural, hecho a la medida de una complejidad que se sostiene en la conjetura narrativa acerca de las construcciones humanas . … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2018 SEMESTRE: I Título del Seminario: Prácticas discursivas y escrituras transmedia Número de … que, más allá de los paradigmas, apuntan a un universo conjetural, hecho a la medida de una complejidad que se sostiene en la conjetura narrativa acerca de las construcciones humanas . …
… Pensamiento narrativo en procesos de formación matemática Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2016 - 09:19 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento pensamiento_narrativo_en_procesos_de_formacion_matematica.pdf El seminario de investigación V pretende contribuir en el desarrollo de la investigación titulada “pensamiento narrativo en procesos de formación de profesores de matemáticas”. … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: PENSAMIENTO NARRATIVO EN PROCESOS DE FORMACIÓN MATEMÁTICA Periodo …
… Política Pública: Formación de Docentes e Investigación en y para la Escuela Urbana Enviado por webmaster el Lun, 25/06/2012 - 14:09 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Rigoberto … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento politica_publica_formacion_docentes_e_investigacion_en_y_para_escuela_urbana.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Política Pública: Formación de Docentes e Investigación en y para la …
… Infancia, escuela y pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 13/07/2018 - 18:14 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento infancia_escuela_y_pedagogia_en_colombia.pdf El Seminario de Infancia, escuela y pedagogía en Colombia, busca acercar al grupo de doctorandos a la historia de la educación, reconociendo a la infancia como sujeto en … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: INFANCIA, ESCUELA Y PEDAGOGÍA EN COLOMBIA. Periodo académico: 2018 -3 …
… Distrital Francisco José de Caldas Documento pedagogias_de_la_memoria_narrativas_y_emociones.pdf El seminario se enfoca en el estudio de la memoria histórica desde tres campos de comprensión. Pedagogía de la memoria, orientado a repensar los … a su vez, la promoción de acciones que contribuyan a la reparación de los daños causados. Pedagogía de las emociones en la construcción de memoria, vinculado a reconocer el papel que cumple la sensibilidad moral y política en la movilización de recuerdos y olvidos marcados por el mal y la esperanza. Pedagogía testimonial, encaminado a identificar …