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… indicios y señales operan a la par de los efectos significativos del signo, dando lugar a la aparición de paradigmas que como el indiciario, afectan las maneras de producir conocimiento, así como la naturaleza misma de las disciplinas, la cual deja de centrarse en la verdad. Por lo mismo, se diversifican las formas de pensar las cuales afectan las pretensiones de la argumentación y la escritura, así como al llamado pensamiento narrativo que, en la época actual, adopta una perspectiva multimodal que se evidencia en la …
… –tamaño 12 – Espacio normal) Este espacio académico de formación en investigación, bajo la metodología de seminario, tiene como objetivo la formulación del problema de investigación contextualizado en la línea de investigación: “articulación de la … requerimientos de una tesis doctoral en el campo social; el aprovechamiento del documento que los estudiantes presentaron como proyecto de tesis en el concurso de aspirantes al doctorado, y termina con el perfeccionamiento del problema mediante la … (Garcés y Santoya, 2013). • Inmersión a la comunidad académica y a una línea de investigación: publicaciones y patentes como ejemplo de trabajo en comunidad. (Lozano, 2012). 2. Aspectos epistemológicos de la investigación en educación en …
… en los objetos de estudio, las categorías y los debates que lo constituyen; y abordar diseños metodológicos en aspectos como el problema de investigación, el estado del arte, los objetivos y los fundamentos epistemológicos, con el fin de … en los objetos de estudio, las categorías y los debates que lo constituyen; y abordar diseños metodológicos en aspectos como el problema de investigación, el estado del arte, los objetivos y los fundamentos epistemológicos, con el fin de … en la Cultura, inscrita en el énfasis de Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, tiene como propósito explorar los objetos de estudio, las categorías y los debates del campo Comunicación – Educación, haciendo …
… del análisis de distintas definiciones y relaciones históricas que llevarán a caracterizar el campo de la argumentación como campo de estudio. Perspectivas como las de Perelman- Olbrechts- Tyteca, Toulmin, Grize, Ducrot y una perspectiva enunciativa de la argumentación, habrán de … tales perspectivas. En la dimensión metodológica, los trabajos de Dolz, Cuenca, Adams, Calderón y León, serán considerados como propuestas analíticas para el empleo de la argumentación en el aula. Será importante considerar las categorías teóricas …
… por la naturaleza del lenguaje, se centra en la visión de su pedagogía desde el discurso, tanto desde una visión teórica como práctica, es decir, como teoría pedagógica y práctica en el aula. Sabido es que, en el transcurso del Siglo XX, el lenguaje cobró importancia a través de los sucesivos desarrollos que condujeron al surgimiento de la lingüística como ciencia y a las diversas versiones del giro lingüístico, así como a los desarrollos de las teorías de la comunicación y …
… al humano; de ahí que insistamos en hablar de lenguaje y comunicación para definir un campo de estudio del lenguaje como fenómeno en los contextos educativos (CALE 2012). En este sentido, un punto de partida de la investigación en este campo … doctorandos adscritos. En este ejercicio se pretende establecer relaciones entre elementos propios de las investigaciones como: problemas de investigación que surgen en el campo del lenguaje y la comunicación en contextos educativos, exigencias … consolidación de los proyectos doctorales de los estudiantes. JUSTIFICACIÓN: Investigar es tanto un acto ético y político como intelectual, científico y sociocultural1. En esta perspectiva, es evidente que la actividad investigativa genera …
… imágenes, indicios y señales operan a la par de los efectos significativos del signo, dando lugar a paradigmas que como el indiciario, afectan las maneras de producir conocimiento, así como la naturaleza misma de las disciplinas, la cual deja de centrarse en la verdad de su objeto. Por lo mismo,las formas de pensar afectan las pretensiones de la argumentación y la escritura, así como al llamado pensamiento narrativo que, en la época actual, adopta una perspectiva multimodal que se evidencia, por …
… este riesgo global permea todos los ámbitos del actuar humano (IPCC, 2022). Esta organización define el Cambio Climático como “[…] todo cambio del clima a lo largo del tiempo, tanto si es debido a la variabilidad natural como si es consecuencia … en formación inicial de la Universidad Pedagógica Nacional y en ejercicio de escuelas normales superiores. Indagatio Didactica, 8(1), 610-621. https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3394. Tuay-Sigua, R.N.; Pérez-Mesa, M.R.; Porras-Contreras, Y.A. … en formación inicial de la Universidad Pedagógica Nacional y en ejercicio de escuelas normales superiores. Indagatio Didactica, 8(1), 610-621. https://doi.org/10.34624/id.v8i1.3394. Tuay-Sigua, R.N.; Pérez-Mesa, M.R.; Porras-Contreras, Y.A. …
… (Universidad Nacional Autónoma de México) 1. RESUMEN Este seminario destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de … de cualificación de los proyectos doctorales de los estudiantes. El seminario desarrolla la interinstitucionalidad como política organizacional a partir de un modelo de entramado. El entramado redimensiona las instituciones como estructuras abiertas e interconectadas, que operan a través de vínculos con otras organizaciones y con otros actores, lo …
… por observación, medición, y el papel de los instrumentos en la construcción fenómenos ysu organización de fenómenos; así como otras nociones relacionadas. Dicha reflexión la haremos, en primera medida, a partir de estudios histórico-filosóficos … talleres, con el ánimo de propiciar la reflexión acerca del papel de la medición tanto en el desarrollo de las ciencias, como en la enseñanza de la misma. Uno de los casos que se abordará, es el proceso histórico llevado a cabo para comprender la … por parte de uno de los participantes en el seminario. Por cada módulo se llevará a cabo un actividad de sintesis. Como examen final se realizará un diseño o sistematización de una experiencia de aula que involucre los tres aspectos …