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… el capital del campo de la educación 3. Las RS en la formación del habitus 4. Las prácticas en el campo de la educación 5. Cronograma Sesio nes Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 1 7-10-2020 Presentación del programa y de los … el capital del campo de la educación 3. Las RS en la formación del habitus 4. Las prácticas en el campo de la educación 5. Cronograma Sesio nes Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD 1 7-10-2020 Presentación del programa y de los …
… y ejercicios a su medida, lo que reducirá la probabilidad de deserción y mejorará los resultados académicos (Yu and Lu, 2021). Además, sistemas de tutoría inteligente, como chatbots educativos, ofrecerán soporte inmediato, resolviendo dudas y … ChatGPT: Comprehensive Study On Generative AI Tool. Academic Guru Publishing House. - Peter, N., & Intelligence, R. S. A. (2021). A Modern Approach. Pearson Education, USA. - Ertel, W. (2024). Introduction to artificial intelligence. Springer … Y., Courville, A., & Bengio, Y. (2016). Deep learning (Vol. 1, No. 2). Cambridge: MIT press. - Chollet, F., & Chollet, F. (2021). Deep learning with Python. Simon and Schuster. - Barut, S. (2024). The Meeting of Generative Artificial Intelligence …
… investigativa, epistemológica y ética. En la dimensión investigativa, reconocemos, tal como lo plantean Porta y Méndez (2021), que hoy tiene lugar una expansión de las perspectivas de la investigación social y educativa con el fin de aproximarse … la construcción de narrativas de manera polifónica desde epistemologías y metodologías con rostro humano” (Porta y Méndez, 2021, p. 335). La investigación desde esta perspectiva pretende superar la dicotomía entre lo subjetivo y lo institucional, … miradas de los investigadores (Rivas, Márquez, Leite, Calvo, Martagón & Prados, 2019). Como lo plantean Porta y Méndez (2021) “es la movilización de los propios sujetos, a partir de la invocación a narrar(se), que conjuga el reconocimiento de sí …
… buscamos comprender la naturaleza del conocimiento profesional (Ibáñez yMartínez, 2017; Fonseca 2018, Fonseca y Martínez, 2021; Reyes, 2014, Guerrero y Fonseca 2021) y del conocimiento escolar en nuestros contextos particulares (Cárdenas y Martínez, 2017, 2018). Apartir de los … Renovación Escolar-España) (Martínez, 2000, 2005, 2016,2017; Martínez y Valbuena, 2013) (Fonseca 2018, Fonseca y Guerrero 2021) hemos podido identificar la importancia de las siguientes categorías para la epistemología del conocimiento …
… de la educación. OBJETIVOS: General: Desarrollar un acompañamiento al trabajo de campo de las tesis doctorales en mención CRONOGRAMA CONTENIDOS: HORARIO: Específicos: 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Procedencia institucional Celular y Email … de la educación. OBJETIVOS: General: Desarrollar un acompañamiento al trabajo de campo de las tesis doctorales en mención CRONOGRAMA CONTENIDOS: HORARIO: Específicos: 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Procedencia institucional Celular y Email …
… Específicos: Formulación del problema, estudio de antecedentes y metodología. Elaboración del plan de trabajo y cronograma de la tesis. Elaboración y presentación del proyecto de tesis CONTENIDOS: 1. FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS 1.1 … problema 3. LAS RELACIONES CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD 3.1 Relación del problema de investigación con la línea. . 5. Cronograma Sesión REFERENTES CONCEPTUALES ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 Encuentro con los …
… 13.2. Problemas de existencia o de legitimidad 13.3. Problemas de epistemología 13.4. Problemas de formación 5. CRONOGRAMA El Cronograma presenta inicialmente los días de sesiones colectivas de seminario, el primer día se organizará la participación … 13.2. Problemas de existencia o de legitimidad 13.3. Problemas de epistemología 13.4. Problemas de formación 5. CRONOGRAMA El Cronograma presenta inicialmente los días de sesiones colectivas de seminario, el primer día se organizará la …
… Asimismo, las profesoras Diana Parga e Isabel Garzón, del grupo Alternaciencias, propusieron en el segundo semestre del 2021 y el primer semestre del 2022, seminarios de énfasis en el marco de las mismas líneas de trabajo constituyendo un … -STEPWISE (pp. 477-502). Dordrecht: Springer. Doi: https:// doi.org/10.1007/978-3-319-55505-8_22. Martínez, L. (2021). Abordaje de la COVID-19 como cuestión sociocientífica. En: Pansera et al. (Org) Educação, ciência e cientificismo: … y roles, una experiencia en construcción. Editorial Universidad Pedagógica Nacional. 8 Mora, W.M., y Parga, D.L. (2021). Didáctica ambiental: Un aporte desde la didáctica de las ciencias. Actas electrónicas XI Congreso internacional sobre …
… Cultura, y metodologías de investigación para estudiar el campo. Luego se presentan los objetivos, los ejes temáticos y el cronograma de trabajo. Por último, se exponen los criterios metodológicos y evaluativos, así como la bibliografía del curso. … etnografía convencional, etnografía virtual, semiótica de la web, análisis del texto audiovisual y análisis multimodal. 5. Cronograma (Jueves de 3 pm a 6 pm) No. Fecha (pendientes) REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO …