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… Economía política, comunicación y conocimiento. La lucha por el código Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 15:21 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya y Cesar Bolaño Créditos 3 Horario … y comunicación Año: 2017 Semestre: II. Título del Seminario: Economía política, comunicación y conocimiento.La lucha por el código Grupo Oferente: Educación superior, conocimiento y globalización Númerode Créditos:3 Horario: Intensivo: Parte I: … profundizada a partir del desarrollo de Internet, todo lleva a una situación de relativa inestabilidad en un sector clave para la publicidad, pero también para la construcción de la hegemonía. Contenido: 1. Comunicación y Capitalismo en …
… Investigación I: Una aproximación a la investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, 27/07/2018 - 11:43 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Créditos 5 Horario Viernes de 8:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis … y de discusión en torno a la investigación en el campo de la Educación Matemática y, en particular, aportar elementos para la constitución del proyecto de investigación doctoral. … y de discusión en torno a la investigación en el campo de la Educación Matemática y, en particular, aportar elementos para la constitución del proyecto de investigación doctoral. 1. OBJETIVOS General: Propiciar un espacio de discusión, …
… Lenguajes artísticos y culturales para problemas educativos contemporánea Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:32 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Diana Patricia Huertas Ruiz Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Lenguajes artísticos y culturales para problemas educativos contemporáneos Profesor(es) oferente(s): Diana Patricia Huertas Ruiz Profesor(es) invitado(s): Lila … N/A Énfasis Oferente Artes, prácticas y procesos creativos Grupos de investigación Rayuela Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el …
… Los siete viajes de Simbad El relato y otros géneros del discurso en la producción de saber en ciencias sociales y educación Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Horario Semi-Intensivo Miércoles: 5:00 p.m. a 9:00 p.m. … temas tratados. Todos los participantes deberán hacer la totalidad de las lecturas básicas del seminario, como requisito para asistir a las sesiones y participar de las discusiones. Evaluación La evaluación se lleva a cabo con base en: -La …
… Historia de la epistemología de la pedagogía y sus retos para el siglo XXI Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:01 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal y Andrea Burbano Créditos 3 Horario Miércoles (10 sesiones … NACIONAL PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Historia de la epistemología de la Pedagogía y sus retos para el siglo XXI Profesor(es) oferente(s): Pablo Páramo y Andrea Burbano, como profesora invitada Correo electrónico … la filosofía natural, la Europa antigua -mal llamada medioevo u oscurantismo-, pasando por la modernidad y la ilustración, para llegar a la Pedagogía Científica del siglo XIX y continuar con los planteamientos y debates epistemológicos del siglo XX …
… Trayectorias, vivencias y procesos en la formación doctoral en el énfasis de historia Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 14:19 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 3 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. … EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: TRAYECTORIAS, VIVENCIAS Y PROCESOS EN LA FORMACION DOCTORAL EN EL ENFASIS DE HISTORIA CÓDIGO: PERIODO ACADEMICO: 2022-3 NUMERO DE CREDITOS: 3 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • (X) … GENERAL DEL CURSO: Se partirá de las trayectorias y vivencias de egresados y estudiantes regulares del Énfasis de Historia para analizar cada etapa de la formación doctoral con respecto a la forma como construyeron su proyecto de investigación en …
… Corografía y literatura: cuando el arte es conocimiento Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 12:05 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Carolina Merchán Price, Vanessa guerrero y René Rickenmann … PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Corografía y literatura: cuando el arte es conocimiento Profesor(es) oferente(s): Carolina Merchán Price Profesor(es) invitado(s): Vanessa Guerrero René … multicultural, pluriétnico, de diversidad regional. En efecto, la perspectiva corográfica presenta el interés de describir para comprender la manera como los grupos humanos han habitado y dan sentido a nuestros territorios, en entornos geográficos …
… El pensamiento de Vygotsky y su incidencia en el aprendizaje escolar Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 10:00 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Invitado Isaias Miranda Viramontes Créditos 3 Horario Miércoles … de Vygotsky y su contribución a la Educación en general. Se revisan las principales categorías teóricas y el uso para interpretar fenómenos educativos. En este seminario se presentará un estudio del pensamiento de Vygotsky así como de las … de Vygotsky y su contribución a la Educación en general. Se revisan las principales categorías teóricas y el uso para interpretar fenómenos educativos. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: En este seminario se presentará un estudio del …
… Acercamiento a la investigación en el campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Mar, 24/07/2018 - 10:15 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario Lunes de 7:00 a.m. a 1:00 p.m. Énfasis … pertenece al espacio de formación en investigación (EFI). El interés de este seminario reside en propiciar un espacio para que los estudiantes contextualicen sus avances en relación con la construcción del proyecto de tesis doctoral, … pretende generar un espacio de discusión y reflexión en torno a la investigación en el campo de la Educación Matemática para proponer aportes que puedan alimentar los proyectos doctorales que empiezan a constituirse. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL …
… Marcos metodológicos para la investigación doctoral en Formación de Profesores Enviado por webmaster el Mié, 05/08/2015 - 11:43 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Créditos 5 Horario Miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm … CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Marcos metodológicos para la investigación doctoral en Formación de Profesores Estudiante:Faver Díaz. Código: Periodo académico: 2015 - Semestre … (Universidad autónoma de Barcelona) 1. RESUMEN Este seminario propone un espacio de reflexión y formación. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la …