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… FRANCISCO JOSÈ DE CALDAS FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Año: 2010 Semestre: 1º Fecha: 2010-1 -21 Título del Seminario: Educación, formación, pedagogía y didáctica Número de Créditos 4 Nombre del responsable: Carlos Eduardo Vasco Uribe. Grupo de investigación GIIPLyM Descripción general: Se analizan algunas situaciones históricas prototípicas con los tipos de discursos que las sitúan, tales como la del esclavo “paidagogos” de la Grecia antigua, el tutor del joven noble en el Renacimiento, el maestro de la escuela …
… requieren afinar sus herramientas de comunicación en lengua extranjera y por tanto se ofrece este curso a los estudiantes del Doctorado. Como requisito el estudiante debe tener un nivel intermedio (B1). El curso parte de varias premisas: 1. el acto de escribir no es lineal ni cíclico, sino evolutivo. Los escritores pasan la mitad del tiempo consultando, y la otra mitad escribiendo, editando y revisando. 2. los escritores expertos siguen unas … Academic Writing. (http://www.utoronto.ca/writing/essay.html) Docencia en un centro bilingue. Programa PALE. Directorio de recursos (http://mimosa.cnice.mecd.es/~csanjuan/aulasdnl.htm) Juego de preguntas y repuestas con audio en inglés. …
… Nombre del seminario: Perspectivas conceptuales e investigativas en los campos de la Educación Física, Deporte y Recreación … Universidad Pedagógica Nacional Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: II Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X Horario del seminario Miércoles cada quince días de 5 p.m. a 9 pm No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de …
… Análisis del discurso textual, multimodal y multimedial Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 … y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento analisis_del_discurso_textual_multimodal_y_multimedial.pdf … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Análisis del discurso textual, multimodal y multimedial Periodo académico: 2024-1 Número de créditos: 3 …
… DDEE DDOOCCTTOORRAADDOO EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Estilística educativa: una mirada desde los estilos cognitivos, de aprendizaje y enseñanza Profesor(es) … de aprendizaje SEA Grupos de investigación Estilos Cognitivos Universidad donde se oferta el seminario UPN Intensidad del seminario ( marque con X ) Permanente: XX Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2014 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Jueves de 4:00 a 9:00 pm cada 15 días No. de créditos 3 No. de horas presenciales 40 No. de cupos estudiantes …
… sobre en los análisis sobre el campo de la educación y la pedagogía. Sus elaboraciones en torno de las disciplinas y del examen marcaron fuertemente las interpretaciones sobre la escuela, la pedagogía y la educación en la Modernidad y … Pero esa situación está cambiando: la publicación —durante la última década— de sus cursos de 1981-1982 (La Hermenéutica del Sujeto) y de 1977-1978 (Seguridad, Territorio, Población) dictados en el Collège de France, están abriendo nuevas y … por el discurso pedagógico) hacia una preocupación ética (constitución de sí, procesos de subjetivación, tecnologías del yo) y política (gobierno de sí y de los otros); 2) de la preocupación por escuela como institución al servicio del …
… ESPACIO DE FORMACION EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGICA EFEP Año: 2010 Semestre Primer Fecha_________________________ Título del Seminario: Investigación y construcción de conocimiento en educación ciudadana: ámbitos nacional e internacional. Grupo Oferente: Moralia Énfasis: Educación, cultura y desarrollo Número de Créditos 3 Nombre del (los) responsable (s) Marieta Quintero Mejía y Alexander Ruiz Silva 1. Descripción general: Tradicionalmente los … de su quehacer y determinar los enfoques teóricos y pedagógicos que orientan su accionar, resultan entre otros, recursos valiosos para caracterizar -lo que podría denominarse- la identidad de la investigación en educación en nuestro …
… Estudios críticos del discurso Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 09:25 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Neyla Pardo Abril Créditos 3 Horario Miércoles a partir del 21 de agosto hasta el 6 de noviembre de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento estudios_criticos_del_discurso.pdf El seminario busca introducir a los estudiantes en los estudios del discurso (análisis del discurso, AD y …
… Desarrollo del pensamiento científico en el aula Enviado por webmaster el Jue, 30/11/2017 - 18:51 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) … Horario 3,6, 10, 13, 17 y 20 de abril Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Documento desarrollo_del_pensamiento_cientifico_en_el_aula.pdf El objetivo general del seminario es brindar a los participantes la oportunidad de … UNIVERSIDAD DEL VALLE INSTITUTO DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… Investigación y Tesis III: Construcción del marco teórico - Línea violencia y educación Enviado por webmaster el Mié, 05/08/2015 - 11:53 Periodo Académico 2015-3 … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: INVESTIGACIÓN Y TESIS III: CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO- LÍNEA VIOLENCIA Y EDUCACIÓN. CÓDIGO: PERIODO ACADEMICO: 2015-II NUMERO DE CREDITOS: 5 ESPACIO ACADEMICO: …