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… José de Caldas. García, E. (2004) Los contenidos de la Educación Ambiental. Revista Investigación en la Escuela, 53, 31-51. García Díaz, J. E. (2005). Complejidad y construcción del conocimiento. Actas del VII Congreso Internacional sobre … José de Caldas. García, E. (2004) Los contenidos de la Educación Ambiental. Revista Investigación en la Escuela, 53, 31-51. García Díaz, J. E. (2005). Complejidad y construcción del conocimiento. Actas del VII Congreso Internacional sobre …
… básica Halliday, M. (1978). “El lenguaje y el hombre social” en El lenguaje como semiótica social. México, FCE. Pp. 17-51 Presentación de Relatoría Exposición de la lectura Desarrollo temático 3 2 abril Análisis crítico del discurso Lectura … básica Halliday, M. (1978). “El lenguaje y el hombre social” en El lenguaje como semiótica social. México, FCE. Pp. 17-51 Presentación de Relatoría Exposición de la lectura Desarrollo temático 3 2 abril Análisis crítico del discurso Lectura …
… en América Latina.” Metapolítica Vol. 7 N° 29, Centro de Estudios de Política Comparada, México, Mayo-Junio 2003. pp. 35-51. MENIKE, Karunawathie. El empoderamiento desde el punto de vista del pueblo. (1993) En Melakou TEGEGN. Desarrollo y poder. …
… Las competencias ambientales clave en las actividadesdocentes del profesorado de ciencias. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 51, 299- 316. MÓDULO 6: …