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… y pedagogía del lenguaje”. En : Folios, No. 29, pp. 37-50. Colom, A. (2002). La construcción de conocimiento … y pedagogía del lenguaje”. En : Folios, No. 29, pp. 37-50. Colom, A. (2002). La construcción de conocimiento …
… UAM-Azcapotzalco, Número 54, Enero- Abril, pp. 15 – 37. - Aguilar, Luis F. (2010). Gobernanza: El nuevo proceso … Análisis de los Reglamentos de Convivencia en la Escuela Media. Última Década, 28, 2008:93-121 - Zurita Rivera, Ursula … Análisis de los Reglamentos de Convivencia en la Escuela Media. Última Década, 28, 2008:93-121 - López, Néstor. …
… en la escuela. Reflexiones pedagógicas. Docencia, 9, 27–37. Dubet, F. (2005). ¿Mutaciones institucionales y/o … en la escuela. Reflexiones pedagógicas. Docencia, 9, 27–37. Dubet, F. (2005). ¿Mutaciones institucionales y/o …
… em ação: construindo uma proposta Cadernos de Pesquisa, v. 37, n. 132, p. 731-758, set./dez. 2007 17 ANA CANEN, ANGELA … em ação: construindo uma proposta Cadernos de Pesquisa, v. 37, n. 132, p. 731-758, set./dez. 2007 17 ANA CANEN, ANGELA …
… El giro hermenéutico. Madrid: Cátedra, 2007, pp. 27-37. __________”El lenguaje como hilo conductor del giro …
… Iberoamericana de Educación. No. 35. 2004. p. p. 13-37. 7. GOÑI ZABALA. JESÚS M. Octaedro –ICE. 2005. El Espacio …
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… A Critique of Eurocentrism. Action Research, 1(1), 29-37. Fals-Borda, O., & Ordóñez, S. (2007). Investigación …