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… Lunes a viernes de 8 a.m. � 12 a.m. Fechas: 2 - 6 agosto. Horario: 8: 00 a.m. � 12: 00 a.m. (Alexander Ruiz Silva) 23 - 26 de agosto Horario 8: 00 a.m. � 12: 00 a.m. (Alexander Ruiz Silva y Miriam Kriger) 31 agosto Horario 8: 00 a.m. � 12: … intensiva: Número de sesión Bibliografía Básica Eje temático 3 Imaginarios de nación y ciudadanía. Sesión 6 (Lunes, agosto 23 de 2010) 13. Carretero, Mario y Kriger, Miriam (2010) Enseñanza de la historia e identidad nacional a través de las … de civilidad en América Latina�. En: Gustavo Schujman e Isabelino Siede. Ciudadanía para armar. Buenos Aires, Aique. 23. Ruiz Silva, Alexander (2010) �La nación vivida� (Parte III); �La saga nacional, entre la defensa y el proyecto� …
… Sesiones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Unidad Temática semanas Febrero Marzo Abril Mayo 12 19 26 5 12 19 26 9 16 23 30 7 14 21 28 1 x 2 x x x x 3 x x 4 X X 5 x x 6 x x 7 x X METODOLOGÍA: El seminario tendrá 14 sesiones, cada una de cinco …
… Vergel, R. (2016). El gesto y el ritmo en la generalización de patrones. Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, 73, 23-31. Bibliografía complementaria: Radford, L. (2012). On the cognitive, epistemic, and ontological roles of artifacts. In … Vergel, R. (2016). El gesto y el ritmo en la generalización de patrones. Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, 73, 23-31. Bibliografía complementaria: Radford, L. (2012). On the cognitive, epistemic, and ontological roles of artifacts. In …
… Vergel, R. (2016). El gesto y el ritmo en la generalización de patrones. Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, 73, 23-31. Bibliografía complementaria: Radford, L. (2012). On the cognitive, epistemic, and ontological roles of artifacts. In … Vergel, R. (2016). El gesto y el ritmo en la generalización de patrones. Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, 73, 23-31. Bibliografía complementaria: Radford, L. (2012). On the cognitive, epistemic, and ontological roles of artifacts. In …
… POLITICA Y MEMORIA SOCIAL NÚMERO DE CRÉDITOS: Diez (10) 10 11-abr 11 18-abr 12 25-abr 13 02-may 14 09-may 15 16-may 16 23-may 17 30-may Bibliografía complementaria: Procedencia institucional Celular y Email Ubicación en La Universidad … POLITICA Y MEMORIA SOCIAL NÚMERO DE CRÉDITOS: Diez (10) 10 11-abr 11 18-abr 12 25-abr 13 02-may 14 09-may 15 16-may 16 23-may 17 30-may Bibliografía complementaria: Procedencia institucional Celular y Email Ubicación en La Universidad …
… 13. Soler, M.G. (2010). Quimiludi: Innovación didáctica en la enseñanza de la nomenclatura de los alcanos en la educación media. Tesis de Maestría inédita. Universidad Autónoma de Colombia. Bogotá. Colombia. 14. Soler, M. G. (2011). "Inclusión de … congreso internacional y VII nacional de investigación en educación, pedagogía y formación docente realizado en agosto 22,23 y 24 de 2012 en el Hotel Tequendama de Bogotá. 19. Soler M.G. (2013). Validación de los instrumentos “Cuestionario de … 13. Soler, M.G. (2010). Quimiludi: Innovación didáctica en la enseñanza de la nomenclatura de los alcanos en la educación media. Tesis de Maestría inédita. Universidad Autónoma de Colombia. Bogotá. Colombia. 14. Soler, M. G. (2011). "Inclusión de …
… 8-12 a.m. Tutorías Marzo 25, 2-6 p.m. Reunión presencial Marzo 26, 8-12 a.m. Tutorías Abril 9, 8-12 a.m. Tutorías Abril 23, 8-12 a.m. Tutorías Abril 30, 9, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 7, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 13, 2-6 p.m. Sesión conjunta Mayo 14, … I Montealegre, R. La actividad humana en la psicología histórico-cultural. En: Avances en Psicología Latinoamericana, Vol. 23, pp.33-42 2005 II NCTM ‘National Council of Teachers of Mathematics’ Principles and Standards for School Mathematics. … 8-12 a.m. Tutorías Marzo 25, 2-6 p.m. Reunión presencial Marzo 26, 8-12 a.m. Tutorías Abril 9, 8-12 a.m. Tutorías Abril 23, 8-12 a.m. Tutorías Abril 30, 9, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 7, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 13, 2-6 p.m. Sesión conjunta Mayo 14, …
… 8-12 a.m. Tutorías Marzo 25, 2-6 p.m. Reunión presencial Marzo 26, 8-12 a.m. Tutorías Abril 9, 8-12 a.m. Tutorías Abril 23, 8-12 a.m. Tutorías Abril 30, 9, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 7, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 13, 2-6 p.m. Sesión conjunta Mayo 14, … I Montealegre, R. La actividad humana en la psicología histórico-cultural. En: Avances en Psicología Latinoamericana, Vol. 23, pp.33-42 2005 II NCTM ‘National Council of Teachers of Mathematics’ Principles and Standards for School Mathematics. … 8-12 a.m. Tutorías Marzo 25, 2-6 p.m. Reunión presencial Marzo 26, 8-12 a.m. Tutorías Abril 9, 8-12 a.m. Tutorías Abril 23, 8-12 a.m. Tutorías Abril 30, 9, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 7, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 13, 2-6 p.m. Sesión conjunta Mayo 14, …
… matemática en una perspectiva sociocultural: tensiones, utopías, futuros posibles. Revista Educación y Pedagogía, 23(59), 13-36. Recuperado a partir dehttp://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaeyp/article/view/8688 … ethnomathematical approach in mathematical education: A matter of political powee. For the Learning of Mathematics, 13(2), 23-25. Knijnik, G. (2011). Wittgenstein y la matemática en las formas de vida del Movimiento Campesino Sin Tierra de Brasil. … School Student’s Ideas about Perimeter: A Case Study of Mathematical Discourse in the Classroom. Mathematics Educator, 23(2), 60-87. Recuperado a partir de http://eric.ed.gov/?q=discourse+in+the+classroom&id=EJ1027055 Rickard, A. (2016). …
… de los procesos de enseñanza que se llevan a cabo en el aula de clase, especialmente en la educación básica secundaria y media. En ese sentido, también cabe preguntarse acerca de en qué medida la experimentación (y la reflexión filosófica, … observación”. Torretti, R. (1986). Observation. The British Journal for the Philosophy of Science, Vol. 37, No. 1, pp. 1-23. Praia, J.F., Cachapuz, A., & Gil-Pérez, D. (2002). Problema, teoria e observação em ciência: para uma reorientação … 21, pp. 151-155. Chamizo, J.A. (2014). The Role of Instruments in Three Chemical’ Revolutions. Science&Education, 23, pp. 955-982. Brenni, P. (2012). The Evolution of Teaching Instruments and Their Use Between 1800 and 1930. …