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… Trad.B Affonso Neves. Artes Medicas. Porto Alegre, 1998. 47- 74 4 omnipresentes (categorías de los participantes y la …
… Traducción de Claudia Gilman. Argentina: Aique. pp. 45-47. El-Hani, Ch. Y Sepulveda, C. (2006). Referenciais … Traducción de Claudia Gilman. Argentina: Aique. pp. 45-47. El-Hani, Ch. Y Sepulveda, C. (2006). Referenciais …
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… función del desarrollo de esta categoría social (2006, p. 47). La tercera narrativa es la de su peligrosidad. Se trata … función del desarrollo de esta categoría social (2006, p. 47). La tercera narrativa es la de su peligrosidad. Se trata …
… ao discurso educacional, Armed editora: São Paulo. 1998 47 MOLINA, A. Una relación urgente: Enseñanza de las ciencias … ao discurso educacional, Armed editora: São Paulo. 1998 47 MOLINA, A. Una relación urgente: Enseñanza de las ciencias …
… enseñanza de la Historia y el uso de fuentes en la escuela media en Argentina”, en: Revista: Propuesta Educativa, Nº 8, … del conocimiento, Bogotá, ICFES; IEPRI; COLCIENCIAS, pp. 47-68. ----------------------------- (Coord.). (1999): Abrir …
… America (circa 1950-1970). En: Paedagogica Historica, 47:5, pp. 679-700. POPKEWITZ, Thomas y PEREYRA, Miguel. … America (circa 1950-1970). En: Paedagogica Historica, 47:5, pp. 679-700. POPKEWITZ, Thomas y PEREYRA, Miguel. …
… del cambio conceptual. Alianza Editorial: Madrid. PP: 47-139. …