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… dentro de ellas cuando no poseemos respecto a ellas ningún saber derivado de principios” (VM: 45). Objetivos 1. Caracterizar los títulos: formación y tacto en la obra de H.‐G‐ Gadamer. 2. …
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… Urbano Responsables: las reglas de convivencia en el espacio público urbano. Revista latinoamericana de Psicología. Vol 45 No3. pp: 475-487. Scientific Software Development ATLAS/ti: The knowledge Workbench. Short User Manual. Berlin Wilson, M …
… Pedagogical content knowledge in science education: perspectives and potential for progress. Studies in Science Education, 45(2), 169-204. DOI: 10.1080/03057260903142285 Kinslow, A. T. Sadler T. D. & Nguyen H. T. (2019). Socio-scientific reasoning … Pedagogical content knowledge in science education: perspectives and potential for progress. Studies in Science Education, 45(2), 169-204. DOI: 10.1080/03057260903142285 Kinslow, A. T. Sadler T. D. & Nguyen H. T. (2019). Socio-scientific reasoning …
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… introduction to the “word of science”, Research fellow, Centre for science Education University of Glasgow. 1990. pag 39-45. Gaalen L. Erickson and Karen Meyer, Performance Assesment task in science: What are they measuring?, The University of …
… y R. Bardu (Comp.) Los sistemas educativos. Perspectiva histórica, cultural y sociológica. Barcelona: Octaedro, pp. 45-58. Foucault, M. (2007). Nacimiento de la biopolítica; curso en el Collége de France (1978-1979). México: Fondo de Cultura … y R. Bardu (Comp.) Los sistemas educativos. Perspectiva histórica, cultural y sociológica. Barcelona: Octaedro, pp. 45-58. Foucault, M. (2007). Nacimiento de la biopolítica; curso en el Collége de France (1978-1979). México: Fondo de Cultura …