Search
… reconocimiento de saberes y prácticas, validación de ciclos de 3 escolarización en básica primaria, secundaria y media, formación universitaria ( en pregrado y posgradual asumida en unas líneas de investigación que atiendan parte de los … generales para la implementación de la cátedra de la paz en los establecimientos educativos de preescolar, básica y media de Colombia. 2016 Acuerdo Final entre el Gobierno nacional y la Farc-EP. 2017 Ley 1874 de 2017 la cual modifica … 9 Blair, E. (2008). Los testimonios o las narrativas de la(s) memoria(s). En: Estudios Políticos ISSN 0121-5167 Nº 32, Medellín, enero-junio de 2008: pp. 85-115 Blair, E. (2002). Memoria y narrativa: la puesta del dolor en la escena …
… P. (2004). M. Foucault e os domínios da linguagem- Discurso, poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. Ricoeur, P. (2003). El conflicto de las interpretaciones. México: …
… Tinta Limón. (Capítulo: “La Mater del materialismo histórico. De la ensoñación materna al espectro patriarcal”. Pp. 7-32.) Filme: Blade runner Ruiz, Alexander y Prada, Manuel (2012) “Blade runner. ¿la lección aprendida? En: Alexander Ruiz y …
… SW, Foster RG, Kelley J. Synchronizing education to adolescent biology: ‘let teens sleep, start school later’. Learning, Media and Technology. 2015;40(2):210-26. 2. Cajochen C, Chellappa S, Schmidt C. What keeps us awake? The role of clocks and … school performance among Spanish adolescents: Further evidence. Learning and Individual Differences. 2012;22(3):409-13. 32. Escribano C, Díaz-Morales J. Daily fluctuations in attention at school considering starting time and chronotype: An … SW, Foster RG, Kelley J. Synchronizing education to adolescent biology: ‘let teens sleep, start school later’. Learning, Media and Technology. 2015;40(2):210-26. 2. Cajochen C, Chellappa S, Schmidt C. What keeps us awake? The role of clocks and …
… IN SCIENCE TEACHING, VOL. 36, NO. 3, PP. 269–287 (1999) 1999 E N S E Ñ A N Z A D E L A S C IE N C IA S Y C O N T E X T O 32 WILLIAM B. STANLEY, NANCY W. BRICKHOUSE Teaching Sciences: The Multicultural Question Revisited Sci Ed 85:35–49, 2001 2001 … IN SCIENCE TEACHING, VOL. 36, NO. 3, PP. 269–287 (1999) 1999 E N S E Ñ A N Z A D E L A S C IE N C IA S Y C O N T E X T O 32 WILLIAM B. STANLEY, NANCY W. BRICKHOUSE Teaching Sciences: The Multicultural Question Revisited Sci Ed 85:35–49, 2001 2001 …
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… de la Historia de las Ciencias al desarrollo profesional de docentes universitarios. Enseñanza de las Ciencias, 32 (1), pp. 265-281. Izquierdo, M., García-Martínez, A., Quintanilla, M. y Adúriz-Bravo, A. (2016). Historia, filosofía y …