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… y práctico, tienen que ver, entre otros asuntos, con: (i) los cambios en la naturaleza de la actividad matemática cuando media una tecnología digital en su desarrollo; (ii) las características y herramientas de este tipo de recursos que favorecen … digital, que se centran en el papel y el potenciar que tiene la tecnología digital en la educación matemática básica y media en la formación de profesores (Leung y Baccaglini-Frank, 2017); (viii) Formación de profesores y tecnología digital, … Orchestrating whole-class discussions in algebra with the aid of CAS technology (focus on teachers). Proceedings of PME 32 part 3, (pp. 249–256). Laborde, C.; Kynigos, C.; Hollebrands, K. y Strässer, R. (2006). Teaching and Learning Geometry …
… reconocimiento de saberes y prácticas, validación de ciclos de 3 escolarización en básica primaria, secundaria y media, formación universitaria ( en pregrado y posgradual asumida en unas líneas de investigación que atiendan parte de los … generales para la implementación de la cátedra de la paz en los establecimientos educativos de preescolar, básica y media de Colombia. 2016 Acuerdo Final entre el Gobierno nacional y la Farc-EP. 2017 Ley 1874 de 2017 la cual modifica … 9 Blair, E. (2008). Los testimonios o las narrativas de la(s) memoria(s). En: Estudios Políticos ISSN 0121-5167 Nº 32, Medellín, enero-junio de 2008: pp. 85-115 Blair, E. (2002). Memoria y narrativa: la puesta del dolor en la escena …
… Tinta Limón. (Capítulo: “La Mater del materialismo histórico. De la ensoñación materna al espectro patriarcal”. Pp. 7-32.) Filme: Blade runner Ruiz, Alexander y Prada, Manuel (2012) “Blade runner. ¿la lección aprendida? En: Alexander Ruiz y …
… SW, Foster RG, Kelley J. Synchronizing education to adolescent biology: ‘let teens sleep, start school later’. Learning, Media and Technology. 2015;40(2):210-26. 2. Cajochen C, Chellappa S, Schmidt C. What keeps us awake? The role of clocks and … school performance among Spanish adolescents: Further evidence. Learning and Individual Differences. 2012;22(3):409-13. 32. Escribano C, Díaz-Morales J. Daily fluctuations in attention at school considering starting time and chronotype: An … SW, Foster RG, Kelley J. Synchronizing education to adolescent biology: ‘let teens sleep, start school later’. Learning, Media and Technology. 2015;40(2):210-26. 2. Cajochen C, Chellappa S, Schmidt C. What keeps us awake? The role of clocks and …
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
… IN SCIENCE TEACHING, VOL. 36, NO. 3, PP. 269–287 (1999) 1999 E N S E Ñ A N Z A D E L A S C IE N C IA S Y C O N T E X T O 32 WILLIAM B. STANLEY, NANCY W. BRICKHOUSE Teaching Sciences: The Multicultural Question Revisited Sci Ed 85:35–49, 2001 2001 … IN SCIENCE TEACHING, VOL. 36, NO. 3, PP. 269–287 (1999) 1999 E N S E Ñ A N Z A D E L A S C IE N C IA S Y C O N T E X T O 32 WILLIAM B. STANLEY, NANCY W. BRICKHOUSE Teaching Sciences: The Multicultural Question Revisited Sci Ed 85:35–49, 2001 2001 …
… de la Historia de las Ciencias al desarrollo profesional de docentes universitarios. Enseñanza de las Ciencias, 32 (1), pp. 265-281. Izquierdo, M., García-Martínez, A., Quintanilla, M. y Adúriz-Bravo, A. (2016). Historia, filosofía y …