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… proféticas voces en el contexto de graves crisis y sin sentidos, sus contradicciones y sus estallidos de rebeldía. Existe un sentimiento creciente de que nuestra experiencia de „ser sujetos‟- y por tanto nuestro concepto de „sujeto‟, está … La emergencia de una cultura de la imagen frente a la cultura del texto escrito propio de la cultura escolar es uno de los elementos que mayor impacto han producido. Frente a los procesos de diálogo, debate y reflexión, que necesitan siempre un … comprendía los procesos culturales, como “eventos de larga duración” (generación tras generación), a una perspectiva que mira lo que pasa con modelos de la mutación, de la innovación y de la crítica, centrada en la práctica del cambio, como …
… los dos semestres anteriores. Se trata de avanzar en la preparación, revisión y ajuste de los instrumentos y estrategias, para el desarrollo de la aplicación del trabajo de campo y para la socialización de las dificultades y logros. Se espera que el estudiante continúe con la lectura de documentos ajuste … maestros de educación media, sobre el joven y su realidad. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SEMINARIO: El seminario se plantea como un espacio de reflexión que pone al estudiante y a su tutor en interlocución permanente en torno a tres ejes temáticos: la …
… Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus Es un seminario práctico- reflexivo, en el que se busca transformar las estrategias y las concepciones sobre resolución de problemas de geometría. Se proponen diferentes problemas de geometría, para su resolución utilizando software de geometría dinámica. Los distintos problemas exigirán la apropiación de las diversas … del software y el desarrollo de estrategias de experimentación que las integren. Los estudiantes deberán realizar un esfuerzo de auto-observación de su práctica para tomar conciencia de los aspectos críticos de la resolución de problemas …
… sistema o forma de evaluación. En términos de investigación y objetos de estudio virtualmente todos y cada uno de los elementos anteriores así como sus interacciones están siendo trabajados en la actualidad. En el caso particular de la … una mirada a su historia permite situar sus orígenes en la Antigua China, cuando se empezaron a realizar pruebas para seleccionar los servidores del Estado. Según Guba y Lincoln, en el desarrollo y la evolución del concepto de evaluación, … la emisión de juicios de valor y la concentración o evaluación constructivista. Este seminario se propone como un espacio para la discusión y el análisis teórico y práctico, sobre la evaluación del aprendizaje de las ciencias y sus …
… Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Geometría, experimentación y tecnología II Es un seminario práctico- reflexivo, en el que se busca transformar las estrategias y las concepciones sobre resolución de problemas de geometría. Se proponen diferentes problemas de geometría, para su resolución utilizando software de geometría dinámica. Los distintos problemas exigirán la apropiación de las diversas … del software y el desarrollo de estrategias de experimentación que las integren. Los estudiantes deberán realizar un esfuerzo de auto-observación de su práctica para tomar conciencia de los aspectos críticos de la resolución de problemas …
… investigaciones que han aplicado del Modelo. Durante el seminario cada estudiante realizará las lecturas propuestas para cada sesión y expondrá las ideas principales de las mismas, las cuales se discutirán con los demás participantes del seminario. Al finalizar el seminario, los estudiantes entregarán por escrito un documento que contenga una posible aplicación del modelo a sus tesis doctorales. La mayoría de lecturas propuestas para … para la realización de las tesis de los estudiantes. Objetivo Específicos: • Analizar la historia del modelo y los elementos teóricos del mismo • Conocer el diseño metodológico del modelo • Revisar algunas aplicaciones del modelo …
… investigaciones que han aplicado del Modelo. Durante el seminario cada estudiante realizará las lecturas propuestas para cada sesión y expondrá las ideas principales de las mismas, las cuales se discutirán con los demás participantes del seminario. Al finalizar el seminario, los estudiantes entregarán por escrito un documento que contenga una posible aplicación del modelo a sus tesis doctorales. La mayoría de lecturas propuestas para … para la realización de las tesis de los estudiantes. Objetivo Específicos: Analizar la historia del modelo y los elementos teóricos del mismo Conocer el diseño metodológico del modelo Revisar algunas aplicaciones del modelo Elaborar …
… Mailing Rivera: Universidad Antofagasta, Chile Dr. Wilmer Villa, UDFJC Dr. Marco Marques Formigosa, Universidad Federal do Para, Brasil Rosalba Galvis-SED Grupo de investigación Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y … MODALIDAD DE OFERTA DEL ESPACIO ACADÉMICO X II. RESUMEN DE LA PROPUESTA DEL ESPACIO ACADÉMICO: El seminario propone un espacio reflexivo sobre las relaciones entre pedagogía, didáctica y diversidad, en términos del reconocimiento de la … una educación para todos y con todos y a proponer ambientes para su realización. Se espera, como resultado, consolidar elementos para la investigación de la relación pedagogía –didáctica- diversidad y diferencias-sujeto de la educación, en el …
… Nombre de los responsables: Margie N. Jessup C. y Rosalba P. de Castellanos PRESENTACIÓN El seminario se constituye en un espacio de reflexión sobre la relación que se genera entre Desarrollo Humano Integral, calidad de vida y educación. El … connota en otros. A su vez, esto remite a los modos de medirlo y a las implicaciones que sobre esa valoración se derivan para la generación de políticas de desarrollo, tanto desde los organismos internacionales como de las entidades nacionales … contribuir al desarrollo de una calidad de vida digna para todos. El seminario constituye una oportunidad para articular elementos de análisis propios de los campos del saber en los cuales se inscriben los participantes, para adelantar el …
… Se ofrece también a estudiantes de pregrado a través de la electiva Clásicos de la Educación y la Pedagogía. El cupo para ellos es de mínimo 20 estudiantes inscritos y máximo 35. Justificación del seminario La Universidad Pedagógica Nacional … alto nivel, reconoce que la Cátedra Doctoral, en tanto que actividad académica ya tradicional para la Universidad, cumple un papel central para la divulgación de la investigación y de la producción de conocimiento en educación y pedagogía y, así … una lectura arqueolo ́gica”. Nodos y Nudos 3(35), 92-101. https://doi.org/10.17227/01224328.1390 Cárdenas. F. (2013) “Elementos comunes y puntos de reflexión desde Montessori y Dewey”. Revista Episteme, 5. …