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… in Latin-America. Springer. Cerletti, A. (2008). La enseñanza de la filosofía como problema filosófico. Buenos Aires, Libros del Zorzal. Collados, E. y Rickenmann, R. (2013). Formación docente: retos y dificultades para poner al alumno en …
… Muñoz, B (Sf). Escuela de Frankfurt. Universidad Carlos III, Madrid. disponible en: https://www.um.es/tic/LIBROS%20FCI- I/ESCUELA%20DE%20FRANKFURT.pdf 10:00 am a 1:00 pm Núcleos conceptuales: crítica, relación crítica y educación, … Past, present and future (pp. 161- 169). Brill. https://youtu.be/sHkjW6fJEpQ?si=0wUgPyZMzMopViT_ https://www.um.es/tic/LIBROS%20FCI-I/ESCUELA%20DE%20FRANKFURT.pdf https://www.um.es/tic/LIBROS%20FCI-I/ESCUELA%20DE%20FRANKFURT.pdf 6 10:00 am a 1:00 pm Núcleos conceptuales: Globalización, internacionalización, …
… México: Bonilla Artigas Editores/UPN. Rosemberg, Julia; Kovacic, Verónica. (2010). Educación, Memoria y Derechos Humanos: orientaciones pedagógicas y recomendaciones para su enseñanza. Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación. Rubio, … Antioquia, Medellín: Colombia. 0121-5167. Recuperado el 20 de enero de 2013, de http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/iep/22/03-velez- rendon.pdf Vezzetti, Hugo. (2007). “Conflictos de la memoria en la Argentina. Un estudio … Antioquia, Medellín: Colombia. 0121-5167. Recuperado el 20 de enero de 2013, de http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/iep/22/03-velez- rendon.pdf Vezzetti, Hugo. (2007). “Conflictos de la memoria en la Argentina. Un estudio …