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… Trabajo de Campo para el estudio del concepto de vida, cosmogonía Uitoto, diversidad cultural: perspectivas ontológicas y epistemológicas Enviado por … Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Créditos Horario Ver syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … aspectos: la claridad metodológica que permita enfocar la elaboración de instrumentos, su validación, toma de datos y primer proceso de interpretación. En las diferentes etapas, los enfoques metodológicos que priman son esencialmente …
… Formulación del problema de investigación línea infancia, familia y escuela en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 09:31 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra … Distrital Francisco José de Caldas Documento Formulación del problema de investigación línea infancia, familia y escuela en Colombia El punto de partida de este seminario responde a la pregunta sobre cómo elaborar un problema de investigación, justificación y factibilidad de fuentes de una tesis doctoral. De acuerdo con ello se llevarán a cabo sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos, metodológicos y prácticos encaminados a …
… Perspectiva Narrativa en educación. Aportes y posibilidades Enviado por webmaster el Mié, 06/07/2022 - 11:46 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Claudia Salazar Amaya Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … periodo de la humanidad obedece a las presunciones de verdad de la modernidad, tal como lo planteó Walter Benjamín con sus ideas acerca de la declinación del narrador como fuerza presente en el mundo moderno “[…] la 3 verdad, para los incansables …
… Didáctica de las ciencias y formación de profesores de ciencias Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado Rafael Porlán Ariza Créditos 3 Horario Martes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … los cuales emergen como alternativas para una educación como “bien común mundial” (UNESCO, 2015). En este orden de ideas, es imprescindible enseñar para “aprender a aprender” (Fenstermacher, 1989; Mosquera y Furió, 2008). El aprendizaje …
… La crisis de las ciencias y la formación Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:24 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Germán Vargas … de donación del fenómeno a los procesos noéticos y/o subjetivos. En este curso se estudiará, entonces, en su orden: En primer término, la noción fenómeno saturado. En segundo lugar, los ámbitos o modos de darse el fenómeno saturado. En tercer … en metafísica, fenomenología y filosofía de la religión, Propiciar el análisis y la toma de posición de los estudiantes sobre la fenomenología en cuanto vertiente de la filosofía actual. 3. Metodología El curso consta de: Lecturas …
… Introducción a la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:11 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Adriana Patricia Gallego … del DIE-UD, y representa un esfuerzo por sistematizar y retroalimentar sus perspectivas específicas en campos más amplios; con los cuales se dialoga con diferentes perspectivas de la educación científica: Didáctica de las Ciencias, y/o la Educación … Reseña de lecturas asignadas individualmente. Identificación de hitos históricos de identidad de campo. Taller: LINEA DEL TIEMPO DEL DESARROLLO DE LA EC y momentos de vínculo con la EA Dr. William Mora P Sesión 18 17 de noviem bre MÓDULO 5 …
… La cultura del campo de la educación en ciencias en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:01 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) William Manuel Mora … Alejandro Castro Moreno y Alfonso Claret Zambrano Créditos 3 Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Universidad Distrital Francisco José de Caldas … y Pedagogía. ( ) EFI Espacio de Formación en Investigación. ÉNFASIS OFERENTE: Educación en Ciencias Número Máximo de Estudiantes Admitidos: 15 (Doctorado: 10 y 5 Maestría entre las tres universidades) GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: Ciencias, …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo I Políticas y formación docente Periodo académico: 2022-3 Número … recolectada. CONTENIDOS: Acompañamiento, asesoría y supervisión en la búsqueda del archivo: Actividad Descripción Tiempo 1 Revisión documental, ubicación de los archivos a consultar, tratamiento de fuentes. Agosto 16 a noviembre 22 … las que se ha categorizado la información. La hora de realización de las sesiones es de 2:00-4.00 pm, los días jueves del semestre. El seminario estará organizado en torno a los siguientes temas así: Asesoría para la revisión documental, asesoría …
… Investigación y Tutoría I en Educación - Comunicación en la Cultura Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:14 Periodo Académico 2018-3 … reconocer los debates contemporáneos del campo Educación - Comunicación en la Cultura, haciendo énfasis en los objetos de estudio, las categorías y los debates que lo constituyen; y abordar diseños metodológicos en aspectos como el problema de investigación, el estado del arte, los objetivos y los fundamentos epistemológicos, con el fin de establecer una ruta teórica y práctica para la construcción progresiva del proyecto de tesis de los …
… Fomentar y evaluar competencias enseñando ciencias Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 13:56 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas … Intensivo del 02 al 13 de Febrero, Salón División Gestión de Proyectos - CIUP Calle 127 No. 11 - 20 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … de las Ciencias, Extra, 43-55. 16. Mann, N. (2010). Nuevas opciones constructivas en la teona de Piaget sugeridas por las ideas de Vygotsky. EDUCyT, 1(1). Recuperado a partir de https: / /docs.google.com/viewer?url=http: / …