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… New York: Springer‐Verlag. Pintrich P. R., Smith, D. A., Garcia, T. & McKeachie, W. J. (1991). Motivated Strategies for … Improve Postsecondary Teaching and Learning. Pintrich P. R., Smith, D. A., Garcia, T. & McKeachie, W. J. (1993). Reliability and predictive validity of the Motivated Strategies for …
… Crítica y Política en Ciencias Sociales: El Debate Teoría y Práctica - Simposio Mundial de Cartagena. 1978. (pp. 209-249). GARCIA SANCHEZ, Bárbara, "Los Núcleos de Educación Familiar: Redes de Apoyo Social para la Prevención de las Violencias … las adolescentes. Tesis de Doctorado. Bogotá, Universidad Distrital. 2012. Tesis que han aplicado el Modelo (NEF) NES GARCIA SANCHEZ, Bárbara Yadira. Los Núcleos de Educación Familiar: Investigación participativa, para la prevención de las … contra la violencia. En: Revista pedagógica de la secretaría de educación de Bogotá. Noviembre, 1990. ________ y GARCIA, Bárbara. Las Ciencias Sociales y la Invención del Tercer Mundo: A propósito de la Obra Académica de Orlando Fals …
… reflexivo de lectura Un diario reflexivo de lectura es un escrito (u otra forma multimodal menos convencional (ej. vlog, blog, bitácora digital, etc.)) en el que lxs autores reaccionan de manera crítica al contenido leído. La respuesta crítica a … Palgrave McMillan. Bello, A. (2018). Hacia una trans-pedagogía: reflexiones educativas para incomodar, sanar y construir comunidad. Debate Feminista, 55: 104-128. Benattabou, D. (2020). Gender Imbalances in the Visual Discourse of Moroccan EFL …
… reflexivo de lectura Un diario reflexivo de lectura es un escrito (u otra forma multimodal menos convencional (ej. vlog, blog, bitácora digital, etc.)) en el que lxs autores reaccionan de manera crítica al contenido leído. La respuesta crítica a … Palgrave McMillan. Bello, A. (2018). Hacia una trans-pedagogía: reflexiones educativas para incomodar, sanar y construir comunidad. Debate Feminista, 55: 104-128. Benattabou, D. (2020). Gender Imbalances in the Visual Discourse of Moroccan EFL …