Search

Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de objetos de aprendizaje

Las tradiciones teóricas e intelectuales en el campo de la educación

… knowledge about literacy. Reading Research Quarterly, 42(3), 332-363. doi:1r.1598/RRQ.42.3.1 Septiembre Construyendo los argumentos epistemológicos …

Enfoques Epistemológicos y Metodológicos Para La Investigación Doctoral Sobre Educación Matemática En Primeros Semestres De Universidad

… A semiotic analysis. Educational Studies in Mathematics, 42(3), 237- 268. 2000 Radford, L. Semiótica cultural y …

Relaciones entre historia de la ciencia y didáctica de las ciencias

El conocimiento profesional del profesor de ciencias y el conocimiento escolar: algunas perspectivas para la investigación

… content knowledge in science education. Routledge. P. 28-42. Giordan, A. y De Vecchi. (1995). Los orígenes del saber. … Science." Journal Of Research In Science Teaching 42(7), pp.767-790. Munby, H. y Rusell, T. (1998). … content knowledge in science education. Routledge. P. 28-42. Giordan, A. y De Vecchi. (1995). Los orígenes del saber. …

Enfoques metodológicos en el estudio de las Representaciones Sociales

… y métodos”, en Revista ces Psicología,6 (1), pp. 22-42 Alves-Mazzotti, A. (2008).Representações Sociais: aspectos … y métodos”, en Revista ces Psicología,6 (1), pp. 22-42. Rodríguez, T. (2007). Sobre el estudio cualitativo de la … y métodos”, en Revista ces Psicología,6 (1), pp. 22-42 Alves-Mazzotti, A. (2008).Representações Sociais: aspectos …

Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad

… A semiotic analysis. Educational Studies in Mathematics, 42(3), 237-268. 2000 Radford, L. Semiótica cultural y …

Trabajo de Campo para el estudio del concepto de vida, cosmogonía Uitoto, diversidad cultural: perspectivas ontológicas y epistemológicas

Enfoques de investigación sobre la ética comunitaria en las clases de matemáticas de la educación inicial

… A semiotic analysis. Educational Studies in Mathematics, 42(3), 237-268. Radford, L. (2002). Algebra as tekhne. …

Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad

… A semiotic analysis. Educational Studies in Mathematics, 42(3), 237-268. 2000 Radford, L. Semiótica cultural y …