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… uso de software de geometría dinámica para la construcción de un lugar geométrico desconocido, Revista Integración, vol 29 2011. Martín Acosta, Carolina Mejía y Carlos Wilson Rodriguez, 2012, Minimal distance from a point to n lines. Revista …
… uso de software de geometría dinámica para la construcción de un lugar geométrico desconocido, Revista Integración, vol 29 2011. Martín Acosta, Carolina Mejía y Carlos Wilson Rodriguez, 2012, Minimal distance from a point to n lines. Revista …
… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: 1. Marcos Teóricos y metodológicos de referencia para la investigación … para la construcción de un lugar geométrico desconocido”. Revista Integración, Universidad Industrial de Santander No 29, No 2, 2011 Artigue, M., Cerulli, M., Haspekian, M., & Maracci, M. (2009). Connecting and integrating theoretical frames: …
… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: 1. Marcos Teóricos y metodológicos de referencia para la investigación … para la construcción de un lugar geométrico desconocido”. Revista Integración, Universidad Industrial de Santander No 29, No 2, 2011 Artigue, M., Cerulli, M., Haspekian, M., & Maracci, M. (2009). Connecting and integrating theoretical frames: …
… (2007), Ma (2009), Gurgel (2003). Preparación de lecturas. Preparación de ensayo. 19-‐20 27-‐29/04/15 Múltiples bases culturales de la ciencia. Estudio de antecedentes y enfoque sociocultural. … y debates en la enseñanza de las ciencias. Preparación de lecturas. Preparación de ensayo. 29-‐30 03-‐05/06/15 Múltiples bases culturales de la ciencia. Estudio de antecedentes y enfoque … Dusell, E. (2004). La china (1421-‐1800): razones para cuestionar el eurocentrimo. (págs. 1-‐29). UAM-‐ Iztapalapa México. Elkana, Y. (1983). La ciencia como sistema cultural: Una visión …
… la historia y la filosofías de las ciencias Debate y ampliación de los aspectos presentes en los textos estudiados. (4) 25-29 DE AGOSTO Aporte de los estudios sobre naturaleza de la ciencia en la formación ciudadana Aplicación a situaciones … Pública, Interculturalidad y Saberes Locales. ADELAMOLINA ANDRADE LUISA FERNANDAGONZÁLEZ. VLADIMIR BALLESTEROS (9) 29 DE SEPTIEMBRE- 3 DE OCTUBRE Bioculturalidad: saberes ambientales y soberanía alimentaria 1-Preparación y presentación de … public engagement in nanotechnology: constraints and opportunities. Science Communication, 37(4), 452-484. (Módulo 3). 29. Leff, E. (2020). Diálogo de saberes, saberes locales y racionalidad ambiental. En Saberes colectivos y diálogo de saberes …
… de protocolo 5 8 Mayo 22 Didáctica de la geometría y metáfora Relatoría6- discusión y elaboración de protocolo 6 9 Mayo 29 Formación continuada de docentes Relatoría7- discusión y elaboración de protocolo 7 EJE TEMÁTICO III. El campo semántico …
… Teoría de la autodeterminación: Un marco motivacional para el aprendizaje basado en proyectos. Contextos Educativos, 29, 253-269. Bruno, F. E., Fernández-Liporace, M. y Stover, J. B. (2020) Escala de motivación situacional académica para … Teoría de la autodeterminación: Un marco motivacional para el aprendizaje basado en proyectos. Contextos Educativos, 29, 253-269. Bruno, F. E., Fernández-Liporace, M. y Stover, J. B. (2020) Escala de motivación situacional académica para …
… de regulación compartida en CSCL; rasgos teóricos y empíricos para su estudio Revista Ibero-americana de Educação, 70(1) 29-46. Castellanos Ramírez, J.C. y Onrubia, J. (2016). Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado … de regulación compartida en CSCL; rasgos teóricos y empíricos para su estudio Revista Ibero-americana de Educação, 70(1) 29-46. Castellanos Ramírez, J.C. y Onrubia, J. (2016). Regulación compartida en entornos de aprendizaje colaborativo mediado …
… críticos y la responsabilidad social (MEN, 2006). Ante estos requerimientos establecidos para la educación básica y media, se cuestiona la educación en ciencias y la formación de profesores, pues si bien se establece la integralidad e … de la formación de profesores de matemáticas en relación con los procesos matemáticos. El caso de la argumentación. mar- 29 9 Edwin German García Arteaga Perspectivas socioculturales en la enseñanza de las ciencias 5 de abril 10 Claudia Salazar … Perry, P. y Camargo, L. (2011). Actividad demostrativa: participar en la producción de un teorema. Revista Integración, 29(1), 73 – 96. 2. Guacaneme, E.A. (2016). Potencial formativo de la historia de la teoría euclidiana de la proporción en la …