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… jiménez B. Absalón y Torres cariilo Alfonso (2004). La práctica investigativa en Ciencias Sociales. Bogotá, D.C., CIUP-UPN CONTENIDOS: HORARIO: Específicos: Asumir el Estado del Arte como un camino para la apropiación del conocimiento con … del arte en la investigación en las Ciencias Sociales". En: La práctica investigatiova en Ciencias Sociales. Bogotá, UPN- CIUP. CRONOGRAMA Nombres y Apellidos BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA. Datos de los … jiménez B. Absalón y Torres cariilo Alfonso (2004). La práctica investigativa en Ciencias Sociales. Bogotá, D.C., CIUP-UPN CONTENIDOS: HORARIO: Específicos: Asumir el Estado del Arte como un camino para la apropiación del conocimiento con …
… del juego en el contexto escolar. Dicotomía entre juego y trabajo. Conferencia Magistral Dra. Astrid Bibiana Rodríguez. UPN 6 Miércoles 11 de septiembre Origen y propósito de las taxonomías de juegos. Seminario Alemán (escrito previo, y designación de relator). Dr. Diego Villamizar UPN 7 Miércoles 18 de septiembre Desarrollo tecnológico y su incidencia en la concepción de juegos y jugadores. Conferencia … en el contexto educativo, gamificación, Seminario Alemán (escrito previo, y designación de relator). Dr. Joselin Acosta UPN 7 aula invertida y seniors games. 10 Miércoles 2 de octubre Transición desde las prácticas lúdicas al juego deportivo …
… de la infancia contemporánea: una arqueología histórica en Colombia entre 1968-2006”. En Revista Pedagogía y Saberes, UPN, No 33, 2011. Séptima sesión: El sujeto maestro en Colombia. - Lecturas: Libro MARTINEZ Boom, Alberto y otros. Crónicas … de un rostro” (páginas 127-164). En: Figuras contemporáneas del maestro en América Latina. (varios autores). Bogotá, D.C., UPN, editorial Magisterio, Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica. Octva sesión: Delimitaciones del maestro y el … el docente y el formador”. En: Figuras contemporáneas del maestro en América Latina” (varios autores). Bogotá, D.C., UPN, editorial Magisterio, Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica. - Quiceno C. Humberto (2003). “La pedagogía: una …
… de la infancia contemporánea: una arqueología histórica en Colombia entre 1968- 2006”. En Revista Pedagogía y Saberes, UPN, No 33, 2011. -“Historia de la Infancia en Colombia: crianza, juego y socialización, 1964- 1984”. En Anuario Colombiano … Madrid, Siglo XXI, 1996. Jiménez, Absalón y Torres, Alfonso. La práctica investigativa en ciencias sociales, Bogotá, UPN, 2004. Capítulo: “La construcción del objeto y los referentes teóricos en la investigación social”. Septiembre 1 … Torres, “Algunos elementos para la investigación en historia”. En: La práctica investigativa en ciencias sociales, Bogotá, UPN, 2004. Octubre 6 Conocer argumentos sobre el tratamiento del problema a nivel internacional- nacional: -Sosenski, Susana, …
… en Colombia. Lectura central: HERRERA, Martha Cecilia (1999). Modernización y escuela nueva en Colombia. Bogotá, D.C., UPN. Lecturas complementarias: HERRERA, Martha Cecilia y LOW, Carlos (1994). Los intelectuales y el despertar de la cultura. El caso de la escuela normal superior. Bogotá, D.C, UPN. - Decima sesión: El sujeto maestro en Colombia. Lecturas centrales: MARTINEZ Boom, Alberto y otros. Crónicas de … 2012 ALVAREZ, Alejandro, (1991). “El maestro: historia de un oficio”. En: Revista Colombiana de Educación, No 22. Ciup-UPN. Lectura complementaria: ALVAREZ, Alejandro, y MARTINEZ BOOM, Alberto. Figuras contemporáneas del maestro en América …
… en un espacio pertinente de formación para todos los estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación, -UDFJC, UPN y UniValle-, independiente de su énfasis y línea de investigación. Creemos que este espacio académico permite al … de las bases conceptuales para la formación docente”. (Absalón Jiménez: En: Revista Colombiana de Educación. No 81. CIUP-UPN) Descanso de 4:40 a 5:00 p.m. 1. Jiménez B., Absalón (2018). Leer primer capítulo: “Martín Restrepo Mejía: exponente … el docente y el formador”. En: Figuras contemporáneas del maestro en América Latina” (varios autores). Bogotá, D.C., UPN, editorial Magisterio, Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica. Descanso de 3:40 a 4:00 p.m. 2. Quiceno C. Humberto …
… profesional docente. Profesor(es) oferente(s): Nombre, email e institución Dr. Gerardo Andrés Perafán Echeverri. UPN. anperafan@yahoo.com Énfasis Oferente Educación en Ciencias Grupo(s) de investigación INVAUCOL Semestre en el que se … didáctica como estatuto epistemológico fundante de los saberes académicos del profesor. En: Folios. Número 37. Pp. 83-93. UPN. Perafán, G. A. (2015). Bachelard: libido, razón, conocimiento y espíritu científico. Hacia una comprensión alternativa de la noción de obstáculo epistemológico. En: Folios. Número 42. Pp. 55-69. UPN. Perafán, G. A. (2015). Conocimiento profesional docente y practicas pedagógicas. Editorial Aula de humanidades. Porlan, …
… y fabricaciones en la economía educacional: rumbo a una sociedad performativa. Revista Pedagogía y Saberes, 38. Bogotá: UPN, pp. 103-113. BALL, Stephen. (2002) Reformar escuelas, reformar profesores y los terrores de la performatividad. Revista … trata de nuestra libertad: notas sobre la ironía del dispositivo de aprendizaje. Revista Pedagogía y Saberes, 38. Bogotá: UPN, pp. 93-102. TRÖHLER, Daniel y BARDU, Ragnhild. (Comp.). (2012) Los sistemas educativos. Perspectiva histórica, cultural … La educación para todos. Declaración de Jomtiem. París: Unesco. 6 Señores Doctorado Interinstitucional en Educación, UPN Atento saludo, Adjunto el syllabus del seminario "Escolarización, aprendizaje y saber" que será ofrecido por los …
… Sandra, �Strong Objectivity, and Socially Situated Knowledge�, En: HARDING, Sandra, Whose science? Whose Knowledge? Open University Press, 1991. Séptima Sesión: Lunes 06 de Diciembre 2:30 pm � 5:30 pm Eje temático. Bruno Latour y la Teoría de … Lógico, Fondo de Cultura Económica, 1978. BAUER, Henry H., Scientific Literacy and the Myth of the Scientific Method, University of Illinois Press, 1994. BIJKER, Wiebe E. , HUGHES, Thomas y PINCH, Trevor (eds.) The Social Constuction of … et al., (Coordinadores), Sociología de la Ciencia, CSIC, Madrid, 1995. BLOOR, David, Knowledge and Social Imagery, The University of Chicago Press, 1991. BRANNIGAN, Augustine, The social Basis of Scientific Discoveries, Cambridge University …