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… Diseño metodológico de la investigación. Línea de historia de infancia, familia y escuela en Colombia Enviado por webmaster el Mié, 29/01/2020 - 09:24 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra … Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento diseno_metodologico_de_la_investigacion_linea_de_historia_de_infancia_familia_y_escuela_en_colombia.pdf … Procedencia institucional: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Telefono: 645 95 71 celular: 310 2950824 E-mail: abjibe2012@hotmail.com Ubicación en La Universidad: 3 23 93 00 extensión 6330 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE …
… Educación en ciencias y ciudadanías en el siglo XXI Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 … Profesor(es) Yair Alexander Porras Contreras, Rosa Nidia Tuay Sigua y María Rocío Pérez Mesa Créditos 3 Horario Lunes de 6:00 p.m. a 9:00 p.m. (16 sesiones) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento educacion_en_ciencias_y_ciudadanias_en_el_siglo_xxi.pdf … contemporáneas que ponen como eje de discusión el despliegue de la dimensión afectiva, el desarrollo de actitudes e intereses de las personas, para contribuir al cambio y de esta manera reducir las brechas entre el decir, el sentir y el …
… de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento historiografia_educacion.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION 1. Identificación Nombre del curso: Seminario de historiografía de la educación Tipo de curso: Teórico-Práctico … que fundamentan el quehacer del investigador; las orientaciones metodológicas y los tipos de fuentes utilizadas; las tesis e ideas esenciales planteadas y el alcance de las sustentaciones realizadas; las formas narrativas y los aportes al …
… - 17:35 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 10 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento marcos_teoricos_y_metodologias_para_investigacion_doctoral_problemas_investigacion_v.pdf …
… - 17:33 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco Créditos 5 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento marcos_teoricos_y_metodologias_para_investigacion_doctoral_problemas_investigacion_i_y_iv.pdf …
… Cómo hacer una tesis doctoral en el Énfasis de Historia Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2020 - 11:29 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 3 Horario 7 al 25 de septiembre, lunes, miércoles y viernes de 2.00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento como_hacer_una_tesis_doctoral_en_el_enfasis_de_historia.pdf … una tesis doctoral al inicio de la formación permitirá a los estudiantes mayor claridad en sus procesos académicos e investigativos, además que les ayudará a planificar el proceso de formación, la obtención de requisitos y un planteamiento …
… Pensamiento narrativo en procesos de formación matemática Enviado por webmaster el Mié, 24/08/2016 - 09:19 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) … de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento pensamiento_narrativo_en_procesos_de_formacion_matematica.pdf El seminario de investigación V pretende contribuir en el desarrollo de la investigación titulada “pensamiento … y el campo ético-político. Así, se retomarán los presupuestos de Jerome Bruner acerca del papel que tienen os relatos e historias en los procesos formativos (ético- político), en particular, en la construcción de memoria colectiva sobre la …
… Investigación Acción Participativa (IAP): orígenes, desarrollos y retos en el campo de la educación Enviado por webmaster el Vie, 17/07/2015 - 14:13 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Sandra … Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_accion_participativa_iap_origenes_desarrollos_y_retos_en_campo_educacion.pdf La investigación acción participativa ha sido caracterizada en las historias de la investigación acción, de un … retos para los practicantes de la investigación acción participativa en educación. CONTENIDOS: 1. Investigación acción e investigación acción participativa. 2. IAP, educación popular y sistematización de experiencias. 3. La teoría de la …
… y Sociedad Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento cultura_y_educacion_poder_y_regulaciones_sociales.doc … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SEMINARIO DE EDUCACION Y PEDAGOGIA Línea de investigación Educación y Cultura Política II semestre de 2008 … el análisis de estas problemáticas tomará en consideración los procesos acaecidos en las últimas tres décadas del siglo XX e inicios del XXI que producen importantes reconfiguraciones en el actual capitalismo, en los procesos de regulación social y …
… Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento argumentacion_discursividad_cientifica_y_educacion.pdf El seminario se propone estudiar relaciones entre teorías y enfoques de la argumentación y prácticas discursivas relacionadas con los campos de conocimiento científico pedagógico y didáctico en distintas áreas de la educación. Para ello, se identifican, de manera general, dos grandes ámbitos de la argumentación: i) … de relaciones del seminario se orienta en las relaciones entre argumentación y diálogo, aprendizaje y debates científicos e implicaciones pedagógicas y didácticas. …