Search
… y de los estudiantes participantes. La extensión de las lecturas varia de una sesión a otra; en algunos casos podrá ser un libro completo y en otros capítulos de libro o artículos científicos, según el eje temático a discutir. Se espera que todos … a la discusión sobre el tema a tratar. El seminario podrá contar con invitados especiales y son bienvenidos estudios de caso, ejercicios o breves talleres. Recomiendo firmemente coordinar conmigo previamente las actividades a desarrollar en el … Máximo 1200 palabras. Taller de preguntas a los autores: Se realizará un taller en el que cada estudiante deberá escribir tres preguntas amplias a uno de los autores revisados indagando sobre algún aspecto que no ha quedado claro en el documento …
… de los estudiantes de ingeniería sobre la IS: posibles categorías de análisis. METODOLOGÍA: El seminario aborda tres ejes centrales: discusión de antecedentes investigativos, aproximación al trabajo de campo y construcción de categorías … 12, espacio simple). Bibliografía básica: Alameida, (2003). Ensino de Engenharia sobre Bases Construtivistas: Um Estudo de Caso na Disciplina de Laboratório de Sistemas Térmicos. Tese De Doutorado. Universidade Estadual De Campinas. Bravo, B. y … a considerar en una propuesta de conocimiento escolar desde una perspectiva compleja. Reflexiones en torno a un estudio de caso en las clases de ciencias. Enseñanza de las ciencias, Número Extra. 2005. Recuperado de …
… y la expresión del lenguaje (verbal y no verbal) configuradas y configurantes de los entornos socioculturales, en este caso, de tipo educativo. Estudiar el lenguaje es comprender al humano; de ahí que insistamos en hablar de lenguaje y … también se requiere comprender las lógicas de la investigación, los modos de indagar, de producir conocimiento, en este caso, del lenguaje y la comunicación en contextos educativos, volver sobre las trayectorias que han seguido los desarrollos … Popper, K. (1972/2005). Conocimiento objetivo. Madrid: Editorial Tecnos, 4ª Edición. Vasco, Carlos Eduardo (1990). Tres estilos de trabajo en las ciencias sociales. En: Documentos ocasionales No 54, 2ª Edición. Bogotá: CINEP. …
… ( A cargo de Absalón Jiménez). Lectura central: Capítulo 2. "La formación de licenciados en Colombia: una mirada a tres propuestas pedagógicas del siglo XX"(pp.33-82). En Jiménez A. (2023). La formación de profesores y licenciados en … Desde la perspectiva del "giro material" en historia de la educación, se analizará cómo los objetos (como el pupitre, el libro de lectura y, fundamentalmente, el cuaderno de clase) buscan modelar y disciplinar los cuerpos al mismo tiempo que … dada a conocer por el profesor Absalón Jiménez, cada uno de los estudiantes presentará la lectura central, realizando un analisis, el cual será complementado por los aportes del grupo, inquietudes, preguntas y conclusiones colectivas. En la …
… de conocimientos aceptados), se resalta que la pregunta sobre el papel del sujeto que conoce (en este caso el científico) no suele estar clara. Será un sujeto “natural” o “ideal”?, Sí es un sujeto natural, sí … de muerte, comunidades de práctica, la formación de profesores de ciencias de primaria. Estudios de caso del enfoque sociocultural y elaboración y determinar perspectivas socioculturales. 4.4. Desarrollar … las fichas elaboradas por cada participante. 8. FORMAS DE EVALUACIÓN La evaluación tendrá en cuenta tres habilidades o capacidades que podrán observarse en los productos acordados. Estas habilidades y …
… Ariza Universidad Católica del Maule (Chile) RESUMEN: En el seminario se propone a analizar las perspectivas teóricas de tres metadisciplinas, la Didáctica de las Ciencias, la historia de las ciencias y la filosofía de las ciencias, al momento de … principales de cada una de estas disciplinas y sus posibilidades de uso para la enseñanza de las ciencias, para el caso específico de la filosofía de las ciencias, se contará con la presencia del Doctor Yefrin Ariza, experto en Filosofía de … requiere de un profesorado que reconozca y emplee los aportes de las disciplinas que orientan su acción docente, para el caso, historia de las ciencias, filosofía de las ciencias y didácticas de las ciencias. Con ellas el profesor puede generar …
… sesiones de 4 horas en seminario de investigación de todo el énfasis. FORMAS DE EVALUACIÓN El proceso evaluativo articula tres formas de evaluación: - la autoevaluación presentada por cada estudiante en las sesiones de exposición y valoración de … Lurduy, O. (2012). Conceptualización y evaluación de las competencias para el análisis, reflexión y semiosis didáctica. El caso de los estudiantes para profesor de matemáticas. REVISTA CIENTÍFICA, (16), 87 - 108. Font, V. (2013). Un modelo de … Metodología Buelvas, U., & Payares, C. (2010). Una Evaluación de Plan De Estudios Para Mejorar La Formación de Docentes Caso: Licenciatura En Educación Básica con Énfasis En Matemáticas de la Universidad De Sucre. 1er Simposio Internacional y …
… lado, hay también un componente técnico. Existe ya cierto acuerdo en torno a un lugar común que suele distinguir, en este caso siguiendo a Frith (2000, pp. 204-205), tres tipos de cultura, a saber: La cultura tradicional, en la cual tanto los productores como consumidores tienen habilidades … Press as an Agent of Change. Cambridge University Press. FEBVRE, Lucien y MARTIN, Henri-Jean (2005). La aparición del libro. México: FCE. FRITH, Simon (2000). “Entertainment”. En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. …
… análisis de las estrategias cualitativas investigativas más empleadas. 3) Modelos de diseño investigativo: se estudian tres modelos de diseño investigativo que develan diferencias en la flexibilidad o rigidez de estos y en la manera de … Design in Mathematics and Science Education (pp. 365-402). Lawrence Erlbaum Associates. Estrategia naturalista estudio de caso - Revisión de tesis que emplean esta estrategia. - Lectura sugerida: Hederich, C. (2013). El método de la búsqueda del … Design in Mathematics and Science Education (pp. 365-402). Lawrence Erlbaum Associates. Estrategia naturalista estudio de caso - Revisión de tesis que emplean esta estrategia. - Lectura sugerida: Hederich, C. (2013). El método de la búsqueda del …
… durante el desarrollo del seminario. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: El seminario establecerá las relaciones entre tres disciplinas que fundamentan la enseñanza de las ciencias, como lo son la Didáctica de las Ciencias, la Historia de las … se cuenta con la presencia de la Dra Mercè Izquierdo, investigadora de la Universidad Autónoma de Barcelona. En el caso de la filosofía de las ciencias, se contará con la presencia del Doctor Yefrin Ariza, experto en Filosofía de las … requiere de un profesorado que reconozca y emplee los aportes de las disciplinas que orientan su acción docente, para el caso, historia de las ciencias, filosofía de las ciencias y didácticas de las ciencias. Con ellas el profesor puede generar …