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… En Ming Tse,H., Daniels,H., Stables, A., Cox, S. (eds.), Designing Buildings for the Future of Schooling (pág. 27-39) Routledge. · Cabanellas, I y Eslava, C. Territorios de la infancia. Dialogo entre Arquitectura y Pedagogía. p.172. … En Ming Tse,H., Daniels,H., Stables, A., Cox, S. (eds.), Designing Buildings for the Future of Schooling (pág. 27-39) Routledge. · Cabanellas, I y Eslava, C. Territorios de la infancia. Dialogo entre Arquitectura y Pedagogía. p.172. …
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… Descripción y análisis de la Ley sobre violencia escolar (20.536): dos paradigmas antagónicos. Estudios Pedagógicos vol. 39, núm. 1. - Litichevr, Lucía, L. Machado, P. Núnez, S. Roldán y L. Stagno. (2008) Nuevas y Viejas Regulaciones: Un Análisis de los Reglamentos de Convivencia en la Escuela Media. Última Década, 28, 2008:93-121 - Zurita Rivera, Ursula (2012). Las escuelas mexicanas y la legislación sobre … S. Roldán y L. Stagno. (2008) Nuevas y Viejas Regulaciones: Un Análisis de los Reglamentos de Convivencia en la Escuela Media. Última Década, 28, 2008:93-121 - López, Néstor. (2007). Las nuevas leyes de educación América Latina. Una lectura a la …
… age ofmisinformation. (Módulo 1). 38. Ravetz, J. (2014). The no-nonsense guide to science. New Internationalist Pubns Inc. 39. Saltelli, A. y Funtowicz, S. (2017). What is science’s crisis really about. Futures, 91, 5-11. Módulo 5. 40. Santiago, E. … age ofmisinformation. (Módulo 1). 38. Ravetz, J. (2014). The no-nonsense guide to science. New Internationalist Pubns Inc. 39. Saltelli, A. y Funtowicz, S. (2017). What is science’s crisis really about. Futures, 91, 5-11. Módulo 5. 40. Santiago, E. …
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… Mendívil, L. (2011). El arte en la educación de la primera infancia: una necesidad impostergable. Educación Vol. XX, N° 39, septiembre , 23-36. Ministerio de Educación Nacional (MEN) Colombia . ((2014a).). Documento 20. Sentido de la educación …