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… y métodos de investigación en Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Lun, 07/12/2020 - 14:36 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Alfonso Claret Zambrano, Carlos Zuluaga y Orlando Medina Créditos 3 Horario 9, 16, 23 y 30 de abril y 7 y …
… Práctica experimental y enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Lun, 07/12/2020 - 14:38 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Edwin Germán García Arteaga y Henry Giovany Cabrera Castillo Créditos 3 Horario 5, 12, 19 y 26 de febrero …
… Sujeto, formación y discurso pedagógico Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:29 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario Miércoles: 5:00 p.m. a 8:00 …
… la Educomunicación (que no es, en rigor, un campo sino una esfera de la praxis) se estima que la década que va de 2011 a 2021 es la ‘Década revolucionaria de la Educación mediática’ (Renés et al., 2021). La razón para que se considere que ha mailto:anarvaez@pedagogica.edu.co 2 existido tal revolución es el paso de lo que en 2011 la UNESCO publicó como Curriculum for Teachers on Media and Information Literacy (UNESCO, 2011) a lo que en 2021 la misma organización difundió con el nombre de AlfaMed Curriculum for the Training of Teachers in Media Education …
… marco de la perspectiva de filosofía como forma de vida Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:06 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Filosofía y Enseñanza … UPN Intensidad del seminario (marque con X ) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Lunes 4:00 a 7:00 pm No. … UPN Intensidad del seminario (marque con X ) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2021 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Lunes 4:00 a 7:00 pm No. …
Investigación y Tesis I. La tesis doctoral en Educación e investigación en Didáctica de las Ciencias
Investigación y tesis IV. Propuestas metodológicas para la investigación del CPPCE: una aproximación
… propuestas metodológicas como las Hipótesis de Progresión/Transición (Martínez y Martínez, 2012; Reyes, 2014; Cárdenas, 2021), que ha sido potente para comprender la complejidad del conocimiento del profesor (Martínez y Valbuena, 2013; Martínez, … (Bardin, 1996) y las Hipótesis de Progresión/Transición (Martínez, 2000, Martínez y Martínez, 2012; Reyes, 2014; Cárdenas, 2021), y de la Investigación Acción (Kemmis y Mactaggart, 2013; Fonseca, 2018), en la línea de investigación. Dados estos … de las tesistas con relación al conocimiento escolar, así como de los resultados obtenidos al momento (Martínez, 2021). OBJETIVOS General: Realizar un análisis de propuestas metodológicas en la investigación didáctica de las ciencias en …