Search
… Traducción de Claudia Gilman. Argentina: Aique. pp. 45-47. DAVIS, E., & SMITHEY, J. (2009). Beginning Teachers …
… comparada. Revista Colombiana de Educación, 70, pp. 47-78. Zaldívar, J. I. (2016). Desescolarizar la vida. Ivan … comparada. Revista Colombiana de Educación, 70, pp. 47-78. Zaldívar, J. I. (2016). Desescolarizar la vida. Ivan …
… de sí e investigación. Universidad de Cali. pp. 34-47. …
… (2009). Test Objects for Microscopes. History of Science, 47, pp. 117-145. Taub, L. (2009). On scientific instruments. … (2009). Test Objects for Microscopes. History of Science, 47, pp. 117-145. Taub, L. (2009). On scientific instruments. …
… función del desarrollo de esta categoría social (2006, p. 47). La tercera narrativa es la de su peligrosidad. Se trata … función del desarrollo de esta categoría social (2006, p. 47). La tercera narrativa es la de su peligrosidad. Se trata …
… Traducción de Claudia Gilman. Argentina: Aique. pp. 45-47. GARCÍA, E. (1998a). Hacia una teoría alternativa sobre …
… be in art? La matematica e la sua didattica, 27(1), 47-67. 2019 Asenova, M., D’Amore, B., Fandiño Pinilla, M. I., … be in art? La matematica e la sua didattica, 27(1), 47-67. 2019 Asenova, M., D’Amore, B., Fandiño Pinilla, M. I., …
… Editores, 1999. p. 31. 2 Ibídem, p. 39. 3 Ibídem, p. 47. 4 Ibídem, p. 58. 5 WALSH, George. Texto de introducción. …
… and new directions. Educational Psychologist, 46, 26-47. Covington, M. V. (2000). Goal theory, motivation, and …