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Marcos metodológicos para la investigación doctoral en Formación de Profesores
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Estado Actual y Perspectivas de la Educación en Ciencias
Fomentar y evaluar competencias enseñando ciencias
Aproximación a la formulación del problema de investigación: justificación y antecedentes en torno a la gestión de la información bibliográfica
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Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales (casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de razonamiento
Perspectivas de conocimiento profesional del profesor de ciencias y conocimiento escolar: aportes de la investigación
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