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… Narrativas e ideologemas Enviado por webmaster el Vie, 02/07/2021 - 11:42 Periodo Académico 2021-3 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 3 Horario Lunes y miércoles de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Del 23 de agosto al 29 de septiembre Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … memoria del pasado reciente, justicia y paradigma del mal. Los presupuestos epistémicos enunciados permitirán mostrar los aspectos adoptados de la narrativa en el campo de la investigación. Para ello, se estudiará la noción de trama narrativa a …
… didácticas de la escucha Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:46 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 10 Horario Miércoles de 10:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de … Caldas Documento seminario_de_investigacion_v_investigar_la_escucha_articulaciones_teoricas_y_metodologicas_para_las.pdf En la organización del espacio formativo en investigación, este quinto seminario se propone presentar y sustentar el proyecto de tesis doctoral … anteriores, en busca de la formulación del proyecto doctoral en el campo de la escucha, específicamente en relación con aspectos de tipo pedagógico y didáctico; su defensa y su desarrollo. En los anteriores seminarios se avanzó en la generación …
… Sujeto, Cuerpo y Ciudadano. Sobre La Formación Del Sujeto De Derecho Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 20:38 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva y Miriam Kriger Créditos 3 Créditos Horario Miércoles 13, 20 de Marzo, 3,10,17 de Abril, 22, 23, 24, … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento sujeto_cuerpo_y_ciudadano.sobre_formacion_del_sujeto_derecho.pdf … sujeto se articula siempre en relación con la existencia, con la corporalidad, con la otredad, con la regulación social, aspectos estos constitutivos del mundo secular. La subjetividad se constituye de distintos modos, a la vez: textualmente, …
… Lenguaje, sujeto y formación Enviado por webmaster el Vie, 02/11/2012 - 16:05 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Martes de 9:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación … Cupos: entre 8 y 12 estudiantes. 1. Descripción Este seminario tiene interés en preguntarse acerca de la naturaleza del lenguaje, la construcción del hombre como sujeto y su incidencia en la formación educativa del ser humano, a la luz de … de cada uno de los temas, en cuanto fundamento del trabajo de tesis de los doctorandos asistentes; para ello, es decisiva la participación del estudiante en la presentación de avances sobre cada uno de los temas, así como en la …
… Lenguaje Sujeto y formación Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2010 - 17:12 Periodo Académico 2009-3 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Créditos Horario Miércoles de 2:00 - 5:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio … créditos Énfasis: Lenguaje y educación 1. Descripción Este seminario tiene interés en preguntarse acerca de la naturaleza del lenguaje, la construcción del hombre como sujeto y su incidencia en la formación educativa del ser humano, a la luz de … de cada uno de los temas, en cuanto fundamento del trabajo de tesis de los doctorandos asistentes; para ello, es decisiva la participación del estudiante en la presentación de avances sobre cada uno de los temas, así como en la …
… una revisión de tendencias Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:09 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario Lunes de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. (12 sesiones) Énfasis Educación, Cultura y … comunicológico, la educomunicación es una condición antropológica que incluye el proceso total de ‘transmisión’ cultural. En este proceso, lo más importante no es el conocimiento de los conocimientos y valores que componen la cultura (educación), … adquirir y producir esos conocimientos y valores (comunicación), en primer lugar, desde luego, el conocimiento de la lengua de cada grupo humano y todos los productos subrogados como las escrituras, los rituales y otros sistemas de …
… Investigación y Tesis III. En la construcción del objeto de estudio en la investigación en Didáctica de las Ciencias: conocimiento profesional del profesor y conocimiento escolar Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:03 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Horario Ver Syllabus Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación … y Conocimiento escolar (Martínez, 2015). Para esto se tendrá como referentes fundamentales el estudio de diferentes aspectos conceptuales centrales en la investigación en la Didáctica de las Ciencias y en particular en el Conocimiento del …
… investigación en educación matemática Enviado por webmaster el Vie, 22/07/2016 - 13:50 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Créditos 5 Horario Ver Syllabus Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación … articulando las dimensiones teóricas y prácticas que requieren los campos de investigación de los proyectos doctorales del énfasis.Las actividades del Seminario de Investigación se organizan teniendo en cuenta que: “El proyecto de investigación … vinculados a la formación de profesores de matemáticas y en particular al desarrollo de propuestas que incorporan aspectos de didáctica de la geometría en la educación básica, en el campo de la investigación doctoral en educación matemática …
… Estado del arte linea formación política y memoria social Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 15:21 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y … ofrecer a los estudiantes de la línea Formación política y memoria social del énfasis en Historia de la pedagogía, los aspectos metodológicos y conceptuales para que construyan el estado del arte de cada proyecto particular. El seminario se … ofrecer a los estudiantes de la línea Formación política y memoria social del énfasis en Historia de la pedagogía, los aspectos metodológicos y conceptuales para que construyan el estado del arte de cada proyecto particular. PROFESOR (A) …
… subjetividad, narración e identidad Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:48 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Miriam Kriger y Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Créditos Horario INTENSIVO : lunes a viernes 8 a.m. – 12 m. Entre el 2 al … y la matriz política en la que se forma el ciudadano del mañana. Este sentido de aplazamiento de la experiencia que cuenta es otra de las características del mundo escolar. Pero, ¿puede realmente la escuela favorecer, en tiempo real, una ciudadanía … la Independencia (Parte I). En: Nación, moral y Narración. La Argentina en los márgenes y el aprendizaje de la historia (Libro en preparación) págs. 35-89. 18. Rosa, Alberto (2005) �Recordar, describir y explicar el pasado, ¿qué, cómo y para el …