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… Recoger y analizar datos cualitativos. Seminario taller Enviado por webmaster el Vie, 24/02/2012 - 13:51 Periodo Académico 2012-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 2 Créditos Horario Miércoles 8:00 a.m. a 10:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis ó Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … del curso El presente seminario taller constituye un espacio académico destinado a resaltar la importancia de los datos en la investigación cualitativa. Propone una revisión, valoración, ajuste y reformulación de los instrumentos de recolección …
… narración e identidad Enviado por webmaster el Vie, 30/07/2010 - 20:48 Periodo Académico 2010-3 Profesor(es) Miriam Kriger y Alexander Ruiz Silva Créditos 3 Créditos Horario INTENSIVO : lunes a viernes 8 a.m. – 12 m. Entre el 2 al 6 de agosto y entre el 24 al 27 y 31 de agosto – C.C. Sala A Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Educación, cultura y desarrollo Año: 2010 Semestre Segundo Fecha: agosto 2 - …
… El proyecto de tesis doctoral e investigación en Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 10:54 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Créditos 5 Créditos Horario Miércoles de 8 a.m. a 12 m., lunes de 8 a.m. a 10 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y Tesis I. El proyecto de tesis doctoral e investigación en …
… La Escuela en el Siglo XX Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 15:26 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Invitado Alberto Martínez Boom Créditos 2 Créditos Horario Mayo (por confirmar); Horario: 8 a.m. a 12 m.; Salón 206 Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA E. F. E. P. Título del Seminario: LA ESCUELA EN EL SIGLO XX Número de …
… Diversidad e Inclusión en Educación Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:58 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Dora Manjarrez Carrizales, Sandra Patricia Guido y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Cátedra Doctoral Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento diversidad_e_inclusion_en_educacion.pdf … PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Cátedra Doctoral: Diversidad e Inclusión en Educación y, Para Pregrado como Electiva todo programa, titulada: “Clásicos de la Pedagogía” Profesor(es) oferente(s): …
… Yadira García Sánchez Créditos 10 Horario Miércoles de 4:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus En este seminario se abordarán temas específicos sobre el desarrollo del proyecto de tesis titulado “Vulneración de derechos por violencia escolar en la población infantil y juvenil formulado por el estudiante Luis Fernando Velásquez León … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Trabajo de Campo II para el estudio de la vulneración de derechos por …
… destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral en los campo de la formación de profesores, del estudio fundamental de la … de Educación Matemática de DIE-UD es además el espacio colectivo de cualificación de los proyectos doctorales de los estudiantes, por lo tanto este seminario articula los momentos de construcción de un proyecto doctoral con las líneas de …
… Paulo Freire y la antropología pedagógica Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:21 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) David Andrés Rubio Gaviria Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 2 Año: 2023 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario …
… Referentes Teóricos Y Epistemológicos y Configuración Del Sentido Cultural De La Investigación. Linea: Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural … Andrade Créditos 5 Créditos Horario Martes de 1:00 p.m. a 6:00 p.m. y Miércoles de 2:00 p.m a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Referentes teóricos y epistemológicos y configuración del sentido cultural …
… el Mié, 08/07/2020 - 16:16 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Edgar Alberto Guacaneme Suárez, Óscar Javier Molina y Leonor Camargo Uribe Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Fecha 28/04/2020 Nombre del seminario Aproximación panorámica a la educación del … & Wood, 2008; Even & Ball, 2009; Sánchez, 2011). Este se constituye de líneas que abordan problemáticas específicas, con desarrollos teóricos propios, a través de las cuales se pueden decantar o precisar las problemáticas que se abordarían en …