Search

Políticas educativas: el debate público privado en educación

… y métodos. Madrid: Miño y Dávila. Deleuze, G. (1996). Posdata a las sociedades de control. En Conversaciones 1972-90. Valencia: Pre- Textos. Delors, J. (1996). La educación encierra un tesoro. Madrid: Unesco–Santillana. Esteve, J. M. … y métodos. Madrid: Miño y Dávila. Deleuze, G. (1996). Posdata a las sociedades de control. En Conversaciones 1972-90. Valencia: Pre- Textos. Delors, J. (1996). La educación encierra un tesoro. Madrid: Unesco–Santillana. Esteve, J. M. …

Introducción a la investigación en educación en ciencias

… N., & García-Martínez, Á. (2022). La explicación científica en profesores de Ciencias.Educacion Quimica, 33(1), 90 – 101. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.22201/fq.18708404e.2022.1.76757 MÓDULO 4: Archila, P.A. (2013) La …

Enseñanza de las ciencias de la naturaleza, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo conceptual

… castellana) de Cabo y Enrique (2004)4, señala que la producción de trabajos en la década de los 90 ́s se incrementó en países de habla inglesa (EEUU, Canadá, Australia, Nueva Zelanda y Reino …

Pensar la Universidad

… Barcelona: Seix Barral. BRUNNER, José Joaquín. (1990) Universidad, sociedad y Estado en los 90. En: Revista Educación Superior y sociedad, Vol. 1 No 2. pp. 18-‐24. 4 BUARQUE, Cristovam. (1990) …

Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre formación de profesores de matemática en primeros semestres de universidad

… de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución. Uno (Barcelona, España). 35, 90-106. . 2004 D’Amore B. Pipas, caballos, triángulos y significados. Contribución a una teoría problemática del significado … de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución. Uno (Barcelona, España). 35, 90-106. . 2004 D’Amore B. Pipas, caballos, triángulos y significados. Contribución a una teoría problemática del significado …

Hacia la configuración del campo: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural

… así la revisión (en lengua castellana) de Cabo y Enrique (2004)4, señala que la producción de trabajos en la década de los 90 ́s se incrementó en países de habla inglesa (EEUU, Canadá, Australia, Nueva Zelanda y Reino Unido). Entre otros, se …

Cuestiones sociocientíficas y ambientales en la enseñanza de las ciencias: aportes a la formación ciudadana

… em Ensino de Ciências, 4(2), 47-59. Moreno, D. y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la … Doctoral. Valencia: Universidad de Valencia. Moreno, D., y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la …

Memorias de la violencia política y narrativa testimonial: Lecturas desde la historia cultural de la educación

… Strejilevich Nora (2006). El arte de no olvidar. Literatura testimonial en Chile, Uruguay y Argentina entre los 80 y los 90. Buenos Aires, Catálogos. Vásquez María Eugenia (1998). Escrito para no morir: bitácora de una militante, Bogotá, …

Pedagogías críticas en tiempos de decolonialidad

… Social Science.In Denzin, N. & Lincoln, Y. (Eds) The SAGE Handbook of Qualitative Research. ThousandOaks: SAGE, pp. 81-90. Sources Biblioteca Virtual Miguel de CervantesEn http://www.cervantesvirtual.com/controladores/busqueda_avanzada_form.php …

El giro afectivo y la educación

… C. (1985). “Emotionology: clarifying the history of emotions and emotional standards”. En: American Historical Review. 90(4). 813-836. Thompson, E.P. (1981). Miseria de la teoría. Barcelona. Crítica. Vivas, M.; Gallego, D. et. al. (2007). …