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… d´esignation des objets’, in J.Ph. Drouhard and M. Maurel (eds.), Actes des Seminaires SFIDA, 13–16 (IV), IREM, Nice, pp. 67–94. Duval, R. (2006). A cognitive analysis of problems of comprehension in a learning of mathematics. Educational Studies … d´esignation des objets’, in J.Ph. Drouhard and M. Maurel (eds.), Actes des Seminaires SFIDA, 13–16 (IV), IREM, Nice, pp. 67–94. Duval, R. (2006). A cognitive analysis of problems of comprehension in a learning of mathematics. Educational Studies …
… hasta Aristóteles 2 07 08 2013 El infinito matemático en el mundo griego 3 21 08 2013 El infinito matemático en la Edad Media y en el Renacimiento 4 28 08 2013 Pintores y matemáticos. Cavalieri, Torricelli, Galileo 5 04 09 2013 Leibniz, Newton, …
… P. (2004). M. Foucault e os domínios da linguagem- Discurso, poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. Ricoeur, P. (2003). El conflicto de las interpretaciones. México: …
… 26, 27, 28 de abril de 2007. 62. CORNEJO Rodrigo y REDONDO Jesús. El clima escolar percibido por los alumnos de enseñanza media. Una investigación en algunos liceos de la región metropolitana. En Revista Última Década. No 15. Centro de … de violencia en la escuela. Disponible en la página del Observatorio Mundial de Violencia en el medio escolar, Francia. 67. DEBARBIEUX, E. La violencia en la escuela francesa: Análisis de la situación, políticas públicas e investigaciones. 1997. …
… y enseñanza de ciencias. Magis. Revista internacional de investigacón en educacion. 6(12), 55-‐67. Tal, T. and Alkaher, I. (2010). Collaborative environmental projects in a multicultural …
… Lectura: Wayne C. Booth; Gregory G. Colomb; Joseph M. Williams “Cómo convertirse en un hábil investigador. P. 55-67. (Lectura pdf) Lectura: Wainerman, Catalina (2011). Consejos y advertencias para la formación de investigadores en … Lectura: Wayne C. Booth; Gregory G. Colomb; Joseph M. Williams “Cómo convertirse en un hábil investigador. P. 55-67. (Lectura pdf) Lectura: Wainerman, Catalina (2011). Consejos y advertencias para la formación de investigadores en …