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… Un Contexto para la Comprensión de la Violencia Escolar. En: Revista Colombiana de Educación. Julio-diciembre, 2008, no. 55. p.108 – 124. ISSN: 0120-3916.2009. ________. La familia ante la violencia escolar: alternativas de intervención. En: …
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… Ch. Bazerman 2003. How Students Argue Scientific Claims: A Rhetorical- Semantic Analysis Applied Linguistics.2003; 24: 28-55. PLANTIN Chr., V. Traverso et L. Vosghanian 2008. Parcours des émotions en interaction. In M. Rinn (ed) Emotions et … Ch. Bazerman 2003. How Students Argue Scientific Claims: A Rhetorical- Semantic Analysis Applied Linguistics.2003; 24: 28-55. PLANTIN Chr., V. Traverso et L. Vosghanian 2008. Parcours des émotions en interaction. In M. Rinn (ed) Emotions et …
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… En: G. Frigerio y G. Diker (Comp.). Educar: ese acto político. Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y pedagogía. Bogotá: Siglo del Hombre Editores, GHPP. Echeverri, J. C. … En: G. Frigerio y G. Diker (Comp.). Educar: ese acto político. Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y pedagogía. Bogotá: Siglo del Hombre Editores, GHPP. Echeverri, J. C. …
… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: 1. Metodologías de investigación en Educación Matemática. – Ingeniería … theory in mathematics education research: A praxis of uncertainty. Educational Studies in Mathematics, 80(1-2), 41–55. http://doi.org/10.1007/s10649-012-9386-x Törner, G., & Sriraman, B. (2007). A contemporary analysis of the six “Theories …
… Estadual de Campinas, Unicamp. Dirección: Rua Coronel Quirino, 380, apto. 63, Campinas, São Paulo, Brasil. Teléfono: 00 55 19 21213175 e 00 55 19 35215601 Email: agueda@unicamp.br Ubicación en la Universidad: DELART, Faculdade de Educação. 3 …