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… y práctico, tienen que ver, entre otros asuntos, con: (i) los cambios en la naturaleza de la actividad matemática cuando media una tecnología digital en su desarrollo; (ii) las características y herramientas de este tipo de recursos que favorecen … digital, que se centran en el papel y el potenciar que tiene la tecnología digital en la educación matemática básica y media en la formación de profesores (Leung y Baccaglini-Frank, 2017); (viii) Formación de profesores y tecnología digital, … L., Perry, P., & Molina, O. (2012). Dynamic geometry, implication and abduction: A case study. Proceeding of PME 36(4), 43–49. Samper, Perry, Camargo y Ruiz (2006). ¿Apoya Cabri la práctica de la justificación? Epsilón, 395 – 410. Sandoval, I. y …