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Trayectorias y aportes pedagógicos de la Educación en Ciencias

… Power. Stanford, Carolina: Stanford University Press, pp. 37-74. Martínez, L., y Rojas, A. (2006). Estrategia didáctica … Power. Stanford, Carolina: Stanford University Press, pp. 37-74. Martínez, L., y Rojas, A. (2006). Estrategia didáctica …

Hacia una matriz comprensiva de la enseñanza de las ciencias con enfoque intercultural

… internacional de investigación en educación. 6(12), 37-53. 31) Molina, A., Mosquera, C., J., Utges, G., R., … ( 2ª. ed.). (pp. 1-12). New York, NY: Routledge. (M5) 37) Molina, A., Mojica, L. (2013). Enseñanza como puente … internacional de investigación en educación. 6(12), 37-53. 38) Molina, A., Mosquera, C., J., Utges, G., R., …

Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval

… Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Pp.37-65. Duval. R. (1993). Pour une approche cognitive de …

Tecnología digital en la educación matemática

… cambios en la naturaleza de la actividad matemática cuando media una tecnología digital en su desarrollo; (ii) las … la tecnología digital en la educación matemática básica y media en la formación de profesores (Leung y … – A new framework of teacher knowledge. Proceeding of PME 37(4), 105–112. Romero, L. y Camargo, L. (2022). Potencial …

Narrativa Testimonial En América Latina: Una Mirada Desde La Historia Cultural De La Educación

… y diferenciaciones de las personas”(Rose, 1998, p. 37), nos lleva a ampliar los escenarios para su estudio y las …

Diseños didácticos y rol del profesor de matemáticas en distintas aproximaciones teóricas de la educación matemática

… generalization. Mathematical Thinking and Learning, 5(1), 37-70. Radford, L. (2006). Elementos de una teoría cultural …

Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval II

… Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Pp.37-65. Duval. R. (1993). Pour une approche cognitive de …

Estudios ciberculturales críticos, subjetivación y educación

… Conferencias y artículos. Barcelona: Ed. del Serbal. pp. 9-37 Disponible en: … Landow, G (2006). Hypertext 3.0: critical theory and new media in an era of globalization. Baltimore : Johns Hopkins … En G. Lovink y M. Rasch (Eds.), Unlike Us Reader. Social Media Monopolies and their Alternatives (pp. 16-30). …

Enseñanza de las Ciencias y Cultura: Múltiples aproximaciones

… em ação: construindo uma proposta Cadernos de Pesquisa, v. 37, n. 132, p. 731-758, set./dez. 2007 12 ANA CANEN, ANGELA … Studies in Science Education, 1996, vol. 27, pp. 1-52 1996 37 BRYAN WILSON The Cultural Contexts of Science and … em ação: construindo uma proposta Cadernos de Pesquisa, v. 37, n. 132, p. 731-758, set./dez. 2007 12 ANA CANEN, ANGELA …

Trabajo de Campo para el estudio de concepciones de territorio

… Universidad Javeriana Bogotá, Colombia; 5 (001): 37-49. Fassinger P. Understanding classroom interaction. …