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… Meher Baba La investigación social que se apoya en la sociología cualitativa tiene sus orígenes en los planteamientos de Max Weber (1864-1920), quien consideraba que “la sociología es una ciencia que intenta lograr la comprensión interpretativa … Formulación del método y enfoque de la tesis doctoral: Investigación cualitativa desde la sociología comprensiva (Max Weber) e interpretativa. Método cualitativo; enfoque desde la sociología cualitativa, comprensiva e interpretativa: - … Meher Baba La investigación social que se apoya en la sociología cualitativa tiene sus orígenes en los planteamientos de Max Weber (1864-1920), quien consideraba que “la sociología es una ciencia que intenta lograr la comprensión interpretativa …
… que, además de sus direcciones múltiples y carácter incluyente, la ha hecho más superficial bajo el predominio de la imagen, del consumo y de la prevalencia del cuerpo sobre la razón; por eso, es necesario intentar el enfrentamiento a esa … época, julio- agosto). Dussel, I. Gutiérrez, D. (Compiladoras), (2006). Educar la mirada. Políticas y pedagogía de la imagen. Echeverría, R. (1997a). Ontología del lenguaje. Santiago (Chile): Dolmen, 4ª edición. • Echeverría, R (1997b). El … que, además de sus direcciones múltiples y carácter incluyente, la ha hecho más superficial bajo el predominio de la imagen, del consumo y de la prevalencia del cuerpo sobre la razón; por eso, es necesario intentar el enfrentamiento a esa …
… Acercamiento a la Investigación en el Campo de la Educación Matemática Enviado por webmaster el Lun, 01/08/2016 - 08:07 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario Ver Syllabus Énfasis Educación …
… endémico en la educación. Una mirada filosófica Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Luis Ángel Bohórquez Arenas y Rodolfo Vergel Causado Invitado Luis Radford Créditos 4 Horario Miércoles: … NOMBRE DEL SEMINARIO: La alienación como un problema endémico en la educación. Una mirada filosófica Periodo académico: 2024-1 Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio de Formación en Énfasis (en Educación Matemática). (X) EFEP … NOMBRE DEL SEMINARIO: La alienación como un problema endémico en la educación. Una mirada filosófica Periodo académico: 2024-1 Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO: () EFE Espacio de Formación en Énfasis (en Educación Matemática). (X) EFEP …
… Aspectos teóricos y metodológicos de la teoría de la objetivación Enviado por webmaster el Lun, 03/12/2018 - 08:26 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Rodolfo Vergel Causado Créditos 5 Horario Lunes de 6:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis …
… para la paz: un diálogo con las políticas y la pedagogía de la memoria Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:08 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Piedad Cecilia Ortega Valencia Créditos 3 Horario Lunes: 5:00 p.m. a 9:00 p.m. …
… del problema de investigación - Línea infancia, familia y escuela en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 08:51 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Créditos 5 Horario Jueves de 3:00 p.m. a 6:00 p.m. y …
… Diseño de prácticas culturales para ambientes sociales y escolares Enviado por webmaster el Mié, 08/07/2020 - 18:57 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 …
… Relaciones Entre Historia de las Ciencias y Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 09/08/2012 - 08:41 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Mario Quintanilla Gatica Créditos 2 Créditos …
… como dispositivo histórico de represión de la escritura Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 Horario Seminario intensivo los sábados: 8:00 a.m. a 12 m. y … UPN Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario 8 a.m a 12 m y de 2 p.m a … UPN Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: Intensivo: X Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2024 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario del seminario 8 a.m a 12 m y de 2 p.m a …