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… El currículo en ciencias naturales y la integración de los aspectos socioambientales Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 10:52 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Invitado Aureli … Salters”, y “Química en Contexto”. (Caamaño & Guitart, 2011). • Los Trabajos Prácticos en Física y Química: Interpretar e Investigar. (Caamaño, 2011c; 2012a). • Elaboración y evaluación de modelos científicos como forma de aprender sobre la … perspectiva de la complejidad como elemento articulador en el diseño curricular ambientalizado. • Aportes al CDC desde el pensamiento complejo. (Mora & Parga, 2014). • Los Contenidos de la Educación Ambiental: Una reflexión desde la Perspectiva de …
… De la Comunicación - Educación a la Educomunicación Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:25 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya Créditos 3 Horario … Componentes de la Educación mediática Educación- Comunicación Educación mediática La mediación de la emisión (medios) Cognitiva (mito) Estructural (rito) La mediación en la recepción (audiencia) Matriz cultural ilustrada Matriz cultural … (Braunstein, 2008, 115- 152; Narváez, 2016) 3. Capitalismo y cultura: cultura y hegemonía (Narváez, 2013, 56-76); cultura e ideología (Thompson, 1993, 81-101). 4. Las resistencias culturales: cultura y entretenimiento (Hoggart, 1957, 15-26; Frith, …
… Cátedra doctoral 2026, 2. Estudios contemporáneos sobre la Educación Física, Deporte, Recreación y Actividad Física Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) Luz Amelia Hoyos, Laura Castro, Jairo … porcentaje de la población mundial, que se relaciona con el deporte del siglo XXI, como practicante, como espectador, e inclusive como parte de la industria deportiva. Con la pretensión de analizar el carácter educativo del deporte, desde la … época. Universidad Andina Simón Bolívar / Abya-Yala. Inclusión, equidad e interseccionalidad Collins, P. H. (2000). Pensamiento feminista negro: conocimiento, conciencia y política del empoderamiento (2.ª ed.). Routledge. Connell, R. W. …
… Sujeto, formación y discurso pedagógico Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:29 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario … maneras, a tal punto que dos reconocidos sociólogos de la actualidad se han referido a ella como ‘modernidad líquida’ y ‘pensamiento abismal’. De hecho, muchos analistas comparten la aparición de una nueva época o, por lo menos, de una nueva … De otro modo que ser o más allá de la esencia. Salamanca: Sígueme. (pp. 43-66). http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/freire/08Loren.pdf Luhman, N. (1996). Teoría de la sociedad y pedagogía. Barcelona: Barcelona: Paidós …
… Teoría de sistemas, educación y filosofía Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Germán Ulises Bula Caraballo Créditos 3 … un punto de apoyo para pensar nuevas ontologías, nuevas éticas y nuevos caminos para la filosofía. Al mismo tiempo, el pensamiento de Baruch Spinoza (Bula, 2018) ha sido objeto de una relectura en clave de teoría de sistemas. Del mismo modo, … organizan el pensamiento en torno a una amplia gama de problemas, y proporcionan las premisas (a menudo implícitas e irreflexivas) con que se abordan. En esta sesión se discute el paradigma holista emergente, en relación con el paradigma al …
… Cátedra Doctoral: investigación en artes para la educación Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:23 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Carolina Merchán Price Créditos 3 Horario … (2006). Chhixinakax utxiwa. Una reflexión sobre prácticas y discursos descolonizadores. En YUPI, M. (Org.). Modernidad y pensamiento descolonizador. Memoria del Seminario Internacional (págs. 3-16). U-PIEB – IFEA. • . (2015). Sociología de la … Dra. Nylza Offir García. Estéticas de la creación verbal y visual en la LIJ: Los repliegues de la memoria en novelas y libros-álbum de Literatura Infantil y Juvenil en Colombia Eje 2 • Arendt, H. (2005) [1951]. Comprensión y política en Señal …
… Filosofía y su enseñanza en el marco de la perspectiva de filosofía como forma de vida Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2020 - 18:06 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán Créditos 3 Horario … de la Filosofía Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento filosofia_y_su_ensenanza_en_el_marco_de_la_perspectiva_de_filosofia_como_forma_de_vida.pdf … terapia, Madrid, Martinez Roca, Cerletti, Alejandro. La enseñanza de la filosofía como problema filosófico. Buenos Aires: Libros del Zorzal. 2008. Acevedo, D. y Prada, M. (2017a) Pensar la vida: crisis de las humanidades y praxis filosófica. En: …
… Seminario de investigación V: Elementos para la formación de lectores “críticos” Enviado por webmaster el Lun, 13/07/2020 - 15:42 Periodo Académico 2020-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Créditos 10 Énfasis … escolares y no escolares. Como los anteriores seminarios, este representa un espacio formativo en investigación ofrecido por el grupo GIIPLyM a los estudiantes doctorales del énfasis de lenguaje, interesados en este tema. No obstante, el … del arte, formulación del problema, categorías teóricas pertinentes, propuesta metodológica, previsión de resultados e impactos de la investigación. Todo esto, en pro de formular el proyecto de manera completa e integral y, con él, consolidar …
… Formación ciudadana y desarrollo de pensamiento. Aportes desde las metaciencias: Didáctica de las ciencias, Historia de las Ciencias y la Filosofía de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 17:00 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez Invitado Ángel Yefrin …
… Formación de profesores de ciencias Enviado por webmaster el Vie, 19/03/2010 - 10:50 Periodo Académico 2010-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 2 … supuesto, superar estas concepciones (Furió y Gil 1989). Posteriormente, se desarrollarían nuevas líneas de investigación e innovación, entre ellas la relativa a la formación inicial y permanente del profesorado de ciencias. Si bien las líneas de … y el aprendizaje de las ciencias. Sin embargo, los cambios didácticos no solo hacen referencia a los cambios en el pensamiento del profesorado de ciencias, pues también en la actualidad se indagan las transformaciones en los esquemas de …