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El conocimiento profesional del profesor de ciencias y el conocimiento escolar: algunas perspectivas para la investigación

… o tres?. Investigación en la Escuela, 23, 7-32. Rodríguez-Marín, F., Fernández-Arroyo, J.,y García, E. … la educación ambiental. Revista Enseñanza de las Ciencias, 32(3),303-318. Roth, K. (2014). Elementary Science Teaching. … o tres?. Investigación en la Escuela, 23, 7-32. Rodríguez-Marín, F., Fernández-Arroyo, J.,y García, E. …

Investigación y tutoría VI

… Research". AERA Review of Research in Education, vol. 32, pp. 241-267. Kress, G. (2010). Multimodality: A social … T. Van Leeuwen (2001). Multimodal Discourse. The modes and media of contemporary communication. Londres: Arnold. Sontag, … Research". AERA Review of Research in Education, vol. 32, pp. 241-267. García, F. y M. Rojas. (2011). Narrativas …

Violencia escolar, politicas publicas y derechos humanos

… de Educación (España), núm. 38, mayo-agosto, pp. 13-32. - Moore, Karen; N. Jones y E. Broadbent (2008). School … Análisis de los Reglamentos de Convivencia en la Escuela Media. Última Década, 28, 2008:93-121 - Zurita Rivera, Ursula … Análisis de los Reglamentos de Convivencia en la Escuela Media. Última Década, 28, 2008:93-121 - López, Néstor. …

Estilo de razonamiento científico de laboratorio en la educación en ciencias: Cuestiones éticas

… especismo a la biofilia y la bioética. Tabula Rasa, No. 32, pp. 39-56. DOI: https://doi.org/10.25058/20112742.n32.03 … and research (Vol. 39). Springer Science & Business Media. Velasco, A. (coord.). (1998). Progreso, pluralismo y …

Tesis I. La investigación didáctica de las concepciones de los estudiantes de ingeniería sobre la imagen satelital

… la Educación Ambiental. Revista Enseñanza de las Ciencias, 32 (3), 303-318 Pesa, M., Cudmani, L. (1998). ¿Qué ideas … la Educación Ambiental. Revista Enseñanza de las Ciencias, 32 (3), 303-318 Pesa, M., Cudmani, L. (1998). ¿Qué ideas …

Posibilidades y opciones pedagógicas para la comprensión de la creación estética III

… alto de comprensión por parte de los jóvenes de educación media. Hay que anotar también que la Línea de Literatura del … alto de comprensión por parte de los jóvenes de educación media. Hay que anotar también que la Línea de Literatura del …

Razonamiento y Semiótica desde la teoría de las representaciones semióticas de Raymond Duval

… diversité. Spirale (L´organisation visuelle des tableaux) 32, 7-31. Duval, R. (2003a). “Langage et representations Dans …

El conocimiento profesional del profesor sobre el conocimiento escolar

… o tres?. Investigación en la Escuela, 23, 7-32. RODRIGO Mª. J.: RODRIGO, A. y MARRERO, J. (1993). Las …

Sujetos y escenarios de aprendizaje

… environment. Interactive Learning Environments, 1(1), 1–32. Dede, C. (1995). The Evolution of Constructivist Learning … environment. Interactive Learning Environments, 1(1), 1–32. Dede, C. (1995). The Evolution of Constructivist Learning …

Elementos epistemológicos de la investigación en ambientes de aprendizaje en contextos rurales y urbanos

… de 2018 con sesiones de 4 horas semanales para un total de 32 horas presenciales, con la participación, en algunas …