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… Horario Jueves 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Inicia el 6 de marzo, Centro Cultural - María Mercedes Carranza. Calle 73 No. 14 - 53 Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento …
… Madrid: Siglo XXI. García Canclini, N. (2004). Diferentes, desiguales y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Giroux, Henry (2006). Pedagogía y Política de la … Madrid: Cátedra. Richard, N. (1994). La insubordinación de los signos. Santiago (Chile): Cuarto Propio. Rogers, R. (Edit.). (2004). An Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. New Jersey: Erlbaum Associates, Inc., … Madrid: Siglo XXI. García Canclini, N. (2004). Diferentes, desiguales y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Giroux, Henry (2006). Pedagogía y Política de la …
… escolares y conocimientos ecológicos tradicionales. Magis. Revista internacional de investigación en educación. 6(12), 37-53. 31) Molina, A., Mosquera, C., J., Utges, G., R., Mojica, L., Cifuentes, M., C., Reyes, J., D., Martínez, C., A., y … escolares y conocimientos ecológicos tradicionales. Magis. Revista internacional de investigación en educación. 6(12), 37-53. 38) Molina, A., Mosquera, C., J., Utges, G., R., Mojica, L., Cifuentes, M., C., Reyes, J., D., Martínez, C., A., y … 55-67. 52) Santos, B. S. (2001). As tensões da modernidade. In: Fórum Social Mundial, Biblioteca das Alternativas. (M5) 53) Santos, B. S. & Nunes, J. A. (2004). Introdução: para ampliar o cânone do reconhecimento, da diferença e da igualdade. …
… el fenómeno estético en general pueda ser llevado a un nivel alto de comprensión por parte de los jóvenes de educación media. Hay que anotar también que la Línea de Literatura del Doctorado Interinstitucional, Capítulo Universidad Distrital … el fenómeno estético en general pueda ser llevado a un nivel alto de comprensión por parte de los jóvenes de educación media. Hay que anotar también que la Línea de Literatura del Doctorado Interinstitucional, Capítulo Universidad Distrital … el fenómeno estético en general pueda ser llevado a un nivel alto de comprensión por parte de los jóvenes de educación media. Hay que anotar también que la Línea de Literatura del Doctorado Interinstitucional, Capítulo Universidad Distrital …
… de la escuela de psicología facultad de filosofía y educación. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. vol. II (pp. 53 - 82). En: http://psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/viewFile/3/3 Gay, L. R. G. E. Mills, and P. … de la escuela de psicología facultad de filosofía y educación. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. vol. II (pp. 53 - 82). En: http://psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/viewFile/3/3 Gay, L. R. G. E. Mills, and P. …
… Contenidos de la Educación Ambiental: Una reflexión desde la Perspectiva de la Complejidad. Investigación en la Escuela. 53, pp. 31-51. Garritz, A. (1994). Ciencia-Tecnología-Sociedad: A diez años de iniciada la corriente. Recuperado de … Tecné, Episteme y Didaxis, 38, 185-203. Moreno, D. y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la … Tecné, Episteme y Didaxis, 38, 185-203. Moreno, D. y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la …
… for Equity and Social Justice, DOI 10.1007/978-‐94-‐ 007-‐7651-‐ 7_4, Springer Science+Business Media Dordrecht 2014. INTERCITEC (2015). Documentos de trabajo. Molina, A. (2005). El otro en la … ecológicos escolares. En Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 6(12), 37-‐53. Edición especial Enseñanza de las ciencias y diversidad cultural. …