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La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
… realista pragmática de la enseñanza de las ciencias. Revista Educación Y Pedagogía, XVIII(45), 7–23. Solsona, N. (2015). Análisis de las estrategias de autorización de mujeres científicas en la Ilustración. Revista … realista pragmática de la enseñanza de las ciencias. Revista Educación Y Pedagogía, XVIII(45), 7–23. Solsona, N. (2015). Análisis de las estrategias de autorización de mujeres científicas en la Ilustración. Revista …
… FOUCAULT, M., “Tecnologías del yo”, en M. Foucault. Tecnologías del yo y otros textos afines, Barcelona, Paidós, 1996, pp. 45-94. GARCÍA, C. I., En algún lugar parcharemos. Normas de interacción y vlores de los parches de la localidad 11 de Santa … FOUCAULT, M., “Tecnologías del yo”, en M. Foucault. Tecnologías del yo y otros textos afines, Barcelona, Paidós, 1996, pp. 45-94. GARCÍA, C. I., En algún lugar parcharemos. Normas de interacción y vlores de los parches de la localidad 11 de Santa …