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… de frecuencia: unimodales y bimodales, simétricas y asimétricas, normales y cúrticas. Medidas de tendencia central: media, mediana, moda, varianza, desviación estándar y puntuaciones Z. Representaciones gráficas. Descripción estadística … escrito en el que se presenta el procesamiento y análisis de una base de datos, y se extraen conclusiones al respecto 40%: Exposición de resultados del análisis. Bibliografía de referencia Aron, A.; Aron, E. (2001) Estadística para psicología. …
… C. et al. (Org.). Desenvolvimento e Meio Ambiente: Em Busca da Interdisciplinaridade – Pesquisas Urbana e Rurais (pp. 13- 40). Curitiba: Editora UFPR. (M5) 25) Ludwig, D. & El-Hani, C. N. (2020). Philosophy of Ethnobiology: Understanding knowledge integration and its limitations. Journal of Ethnobiology 40(1): 3-20. (M5) 26) Ludwig, D., Banuoku, D. F., Boogard, B., El-Hani, C. N., Guri, B. Y., Kramm, M., Renck, V., Ressiore, … y específicos centrados en la naturaleza de lo que se quiere enseñar. Tecné Episteme y Didaxis, 42(2), p.p. 7-21. 40) Paiva de Pontes, E., Nogueira, S. (2012). Raza, ciencia y política: Paradojas contemporáneas de la enseñanza de la …
… siguiente manera: Criterio Porcentaje Asistencia, preparación, e intervenciones en cada una de las sesiones del seminario 40% Presentaciones de temáticas y avances en el desarrollo de la propuesta curricular y/o de formación docente ambientalizada … Conference Selected Contributions, Contributions from Science Education Research 1. Netherlands: Springer Science+Business Media Dordrecht, p. 37-54, Doi 10.1007/978-94-007-7281-6_3. Simonneaux, L.; Pouliot, CH. (2017). Les Questions Socialement … of moral reasoning on socioscientific issues and discourse in science education (Vol. 19). Springer Science & Business Media. Zeidler, D. L., Herman, B. C., & Sadler, T. D. (2019). New directions in socioscientific issues research. Disciplinary …
… cuartillas con una reflexión personal sobre uno de los cuatro tópicos constituyentes de la gramática del saber escolar: 40% Bibliografía de referencia Aguilar, C, (2014). El trabajo extraenseñanza y la construcción social de la escuela. En: …
… theories in mathematics education: challenges and possibilities. ZDM-The International Journal on Mathematics Education, 40, 317-327. Radford, L. (2011). La evolución de paradigmas y perspectivas en la investigación. El caso de la didáctica de … theories in mathematics education: challenges and possibilities. ZDM-The International Journal on Mathematics Education, 40, 317-327. Radford, L. (2011). La evolución de paradigmas y perspectivas en la investigación. El caso de la didáctica de …
… una adicción para los adolescentes. Con-Ciencia Serrana Boletín Científico de la Escuela Preparatoria Ixtlahuaco, 2(3), 40-41. Paya, A. (2007). La actividad lúdica en la historia de la Educación española contemporánea. Tesis doctoral, … una adicción para los adolescentes. Con-Ciencia Serrana Boletín Científico de la Escuela Preparatoria Ixtlahuaco, 2(3), 40-41. Paya, A. (2007). La actividad lúdica en la historia de la Educación española contemporánea. Tesis doctoral, …
… C. et al. (Org.). Desenvolvimento e Meio Ambiente: Em Busca da Interdisciplinaridade – Pesquisas Urbana e Rurais (pp. 13- 40). Curitiba: Editora UFPR. (M5) 18) Ludwig, D. & El-Hani, C. N. (2020). Philosophy of Ethnobiology: Understanding knowledge integration and its limitations. Journal of Ethnobiology 40(1): 3-20. (M5) 19) Ludwig, D., Banuoku, D. F., Boogard, B., El-Hani, C. N., Guri, B. Y., Kramm, M., Renck, V., Ressiore, … Torres, H. (2014). Contribución para la enseñanza de las ciencias naturales: saber mapuche y escolar. Educação e Pesquisa, 40 (4), 956-982. 32) Rescher, N. Pragmatism. In T. Honderich (Ed.). The Oxford Companion to Philosophy, (pp. 710-713). …
… siguiente manera: Criterio Porcentaje Asistencia, preparación, e intervenciones en cada una de las sesiones del seminario 40% Presentaciones de temáticas y avances en el desarrollo de la propuesta curricular y/o de formación docente ambientalizada … G., & Wiek A. 5 (Ed.) (2016). Sustainability Science. An Introduction. New York London: Springer Science+Business Media Dordrecht. Miller T. R. (2015). Reconstructing Sustainability Science. Knowledge and action for a sustainable future. … cuestiones socioambientales para la formación eco-ciudadana en la educación básica primaria. Revista Educación y Ciudad, (40), 199-214. Morin, E. y Delgado, C. (2018). Reinventar la educación: abrir caminos a la metamorfosis de la humanidad. …
… theories in mathematics education: challenges and possibilities. ZDM-The International Journal on Mathematics Education, 40, 317-327. Radford, L. (2011). La evolución de paradigmas y perspectivas en la investigación. El caso de la didáctica de … theories in mathematics education: challenges and possibilities. ZDM-The International Journal on Mathematics Education, 40, 317-327. Radford, L. (2011). La evolución de paradigmas y perspectivas en la investigación. El caso de la didáctica de …
… Participación en el seminario: 30% de la nota definitiva. Relatorías: 30% de la nota definitiva. Ensayo final: 40% de la nota definitiva. Bibliografía de referencia Byung-Chul, H (2021). No cosas. Quiebras del mundo de hoy. Bogotá: … del hombre americano. Buenos Aires: Fernando García Cambeiro. Landow, G (2006). Hypertext 3.0: critical theory and new media in an era of globalization. Baltimore : Johns Hopkins University Press Maldonado, C (2014). Decolonialidad en las redes … (2013). The most precious good in the era of social technologies. En G. Lovink y M. Rasch (Eds.), Unlike Us Reader. Social Media Monopolies and their Alternatives (pp. 16-30). Disponible en: https://www.networkcultures.org/_uploads/%238UnlikeUs.pdf …