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… Los gestos, gesticulación y otros modos no verbales de comunicación Enviado por webmaster el Mié, 08/08/2012 - 13:56 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado Eduardo Fleury Mortimer Créditos … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento gestos_gesticulacion_y_otros_modos_no_verbales_comunicacion.pdf Imagen Imagen Imagen Imagen Imagen Imagen Imagen Imagen Imagen Imagen …
… para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor, Luis Ángel Bohórquez Arenas y John Jairo Páez Rodríguez Invitado Luis Carlos … para la investigación en educación matemática en la segundadécada del siglo XXI Código: Periodo académico: 2024 III- Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X):ESPACIO DE FORMACIÓN ENÉNFASIS (X) NÚMERO DE HORAS POR …
… Investigación y Tesis III: Construcción del marco teórico - Línea violencia y educación Enviado por webmaster el Mié, 05/08/2015 - 11:53 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Horario Jueves de 2:00 pm a … Bourdieu a la educación. 3 5- CRONOGRAMA SEMINARIO TEORICO D/M/A Seguridad Convivencia Contravenciones e infracciones 13/08/2015 Bourdieu y Wacquant: Una invitación a la sociología reflexiva (PDF en carpeta) Capítulo 1: Racionalismo y … Gutiérrez Alicia. Las prácticas sociales: una introducción a Pierre Bourdieu (Documento en PDF). Todo el texto 100 pp. 20/08/2015 Socialización de estados del arte y tesis del Énfasis de Historia (12:30-7:30 p.m). Lugar, Hotel Centro Inernacional …
… Cognitivas en Colombia. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional - Colciencias. Riding, R. y Cheema, I. (1991) Cognitive styles - an overview and integration. Educational Psychology, Vol. 11, Nos. 3 y 4, 193-215. Saracho, Olivia (1990) The match and mismatch of teachers’ and students’ cognitive styles. Early Child Development and Care, 54, 99–109 Tinajero, C.; Páramo, M.F. (1998) Edu cational implications of field … Cognitivas en Colombia. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional - Colciencias. Riding, R. y Cheema, I. (1991) Cognitive styles - an overview and integration. Educational Psychology, Vol. 11, Nos. 3 y 4, 193-215. Saracho, Olivia (1990) The match …
… La investigación narrativa como metodología para investigar la escuela y la educación Enviado por webmaster el Jue, 05/12/2024 - 16:31 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Claudia Salazar Amaya y Elizabeth Torres Puentes Créditos 3 Horario De … sus voces. Este traslado de la esfera de lo íntimo a lo público puede afectar de una forma u otra a su intimidad, su imagen pública, sus responsabilidades, etc. Por lo anterior es necesario reconocer, como investigadores, un posicionamiento … sus voces. Este traslado de la esfera de lo íntimo a lo público puede afectar de una forma u otra a su intimidad, su imagen pública, sus responsabilidades, etc. Por lo anterior es necesario reconocer, como investigadores, un posicionamiento …
… Tesis II: La investigación de las concepciones de los estudiantes de ingeniería sobre la imagen satelital: trabajo de campo Enviado por webmaster el Mar, 11/12/2018 - 17:25 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) …
… Escuela y formación política Enviado por webmaster el Lun, 09/12/2024 - 10:46 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 3 Horario Martes de 3:00 p.m. a 7:00 … el conflicto armado como tema de aula (pp. 125-147). Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. - Arias, D. (2024). Educación política y “falsos positivos” en Colombia. Revista Colombiana de Educación (En edición). METODOLOGÍA: La … el conflicto armado como tema de aula (pp. 125-147). Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas. - Arias, D. (2024). Educación política y “falsos positivos” en Colombia. Revista Colombiana de Educación (En edición). METODOLOGÍA: La …
… reflexiones desde diferentes líneas de investigación Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez, William Manuel Mora Penagos, Carlos Javier Mosquera Suárez y Adela Molina Andrade … DEL SEMINARIO: Educación y formación ciudadana: Reflexiones desde diferentes Líneas de investigación Periodo académico: 2024-1 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO: (Marque con una X): ( ) EFE. Espacio De Formación en Énfasis. (X) EFEP. …
… epistemología del sujeto cognoscente a la epistemología del sujeto conocido Enviado por webmaster el Mar, 14/12/2021 - 10:08 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Irene Vasilachis de Gialdino Créditos 2 Horario …
… subjetividad y estética Miradas investigativas en tiempos de encrucijada Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 18:08 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Lunes de 9:00 a.m. a 1:00 p.m. … ayudaron en su expansión” (Serra, 2010: 12). Al final, los puntos de contacto no distan mucho de los puntos de fricción. Imagen, velocidad, novedad, tecnología comportan por supuesto modos de organización y comunicación de la cultura actual. … Valencia: Pre-Textos. DUSSEL, Inés y GUTIERREZ, D. (comps) (2006) Educar la mirada: Políticas y pedagogías de la imagen. Buenos Aires: Manantial. EISENSTEIN, Sergéi Mijailovich (1990): El sentido del cine. México, Siglo XXI.. ESTEVE, José …