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… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media CONTENIDOS Ejes temáticos: a. Fundamentación para las conexiones entre problema, objetivos y categorías de análisis – … la formación de profesores. En M. Oliveras (Ed.), Etnomatemáticas. Formación de profesores e innovación curricular. (pp. 83-109). Granada, España: Síntesis Pinar, W. (2003). International handbook of curriculum research: Lawrence Erlbaum …
… 15(2), 4-14. doi: 10.3102/0013189X015002004. Shulman, L. S. (2001) Conocimiento y enseñanza. Estudios públicos, 83, 83-196. Stacey, K. (2008). Mathematics for secondary teaching. Four components of discipline knowledge for a changing teacher …
… Ed 85:50–67, 2001 2001 27 DEREK HODSON Going Beyond Cultural Pluralism: Science Education for Sociopolitical Action Sci Ed 83:775–796, 1999 1999 28 LUIS ENRIQUE LÓPEZ La diversidad étnica, cultural y lingüística latinoamericana y los recursos … Ed 85:50–67, 2001 2001 27 DEREK HODSON Going Beyond Cultural Pluralism: Science Education for Sociopolitical Action Sci Ed 83:775–796, 1999 1999 28 LUIS ENRIQUE LÓPEZ La diversidad étnica, cultural y lingüística latinoamericana y los recursos …
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