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… y estándares de competencia, En el campo de la enseñanza de las ciencias y educación Ambiental. Enunciación, 10, 73- 84. Mora, W.M. (2009). Educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible ante la crisis planetaria: demandas … y estándares de competencia, En el campo de la enseñanza de las ciencias y educación Ambiental. Enunciación, 10, 73- 84. Mora, W.M. (2009). Educación ambiental y educación para el desarrollo sostenible ante la crisis planetaria: demandas …
… of terms used, and age and gender differences, in a fourteen- country international comparison. Child Development, 73, 1119-1133. � Smith, P. K.; Ananiadou, K. & Cowie, H. (2003). Interventions to reduce school bullying. Canadian Journal of …
… sobre el otro). México: Taurus. • Cárdenas Páez, A. (2017). Sujeto, ética y formación. En la senda de Bajtin. FOLIOS, 73-85. • Cárdenas Páez, A., & Ardila Rojas, L. F. (2009). Lenguaje, dialogismo y educación. Folios (29), 37-50. • Cárdenas … Noviembre 14 Trigésima sesión. Bibiana Delgado Ordóñez La configuración de la voz femenina y de la escucha en la Baja Edad Media a partir de la literatura y la iconografía inquisitoriales Eje 2 • Cavallero, Constanza. 2011. «Brujería, superstición … Noviembre 14 Trigésima sesión. Bibiana Delgado Ordóñez La configuración de la voz femenina y de la escucha en la Baja Edad Media a partir de la literatura y la iconografía inquisitoriales Eje 2 • Cavallero, Constanza. 2011. «Brujería, superstición …
… de validación de diseños didácticos para la formación de profesores de matemáticas. Revista Colombiana de Educación, 73, 235–260. http://doi.org/10.17227/01203916.73rce233.258 León, O., & Suárez, W. (2016). Cartografía de programas de … de validación de diseños didácticos para la formación de profesores de matemáticas. Revista Colombiana de Educación, 73, 235–260. http://doi.org/10.17227/01203916.73rce233.258 León, O., & Suárez, W. (2016). Cartografía de programas de …
… (2011). Desarrollo y Sustentabilidad Ambiental: Diversas posturas, tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.) (2011). La Tierra no es muda: Diálogos entre el desarrollo sostenible y el postdesarrollo. pp. 69-96. Vargas, H.C. …
… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: - TSD y proceso de enseñanza/aprendizaje: procesos de validación, …
… del director: Jesús Alfonso Cárdenas Páez Procedencia institucional: Universidad Pedagógica Nacional Dirección: Calle 73 No. 11-85, Oficina A-309 Teléfono: 3471190, extensión 211 Correo electrónico: acardena@pedagogica.edu.co Localización en …
… (eds.), Encyclopedia of Mathematics Education (pp. 391-396). Dordrecht: Springer (Reference). Springer Science+Business Media. Niss, M. (2015). Mathematical literacy. In The Proceedings of the 12th International Congress on Mathematical … (86), 343-364. Valoyes Chávez, L., (2017). Inequidades raciales y educación matemática. Revista Colombiana de Educación, (73), 127- 150. Invitada: Luz Valoyes (Profesora Universidad Católica de Temuco) Sesión de evaluación del seminario y de los … (eds.), Encyclopedia of Mathematics Education (pp. 391-396). Dordrecht: Springer (Reference). Springer Science+Business Media. Lerman, S., & Zevenbergen, R. (2004). The socio-political context of the mathematics classroom: Using Bernstein’s …