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… Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y … Buenos Aires: Del Estante, pp. 183-192. Echeverri, J. A. (Edit.) (2015). Paradigmas y conceptos en educación y …
… as Change, 21(1), 31-49. https://dx.doi.org/10.171 59/1947-9417/2017/853 Reading & discussion Session 3 … Educare, 22(1), 1-19. https://dx.doi.org/10.153 59/ree.22-1.1 Reading & discussion Session 11 Subaltern in … as Change, 21(1), 31-49. https://dx.doi.org/10.171 59/1947-9417/2017/853 Reading & discussion Session 3 …
… Cap. 1 Lenguaje, instituciones y realidad social. pp. 59-88. • Hering, T. (2011). Orden y diferencia. Colombia a …
… Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2003, págs. 11-59; 125-146. - Bruner, J. “Narraciones de la ciencia” y “La … Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2003, págs. 11-59; 125-146. Bruner, J. “Narraciones de la ciencia” y “La …
… the mathematics class. Educational Studies in Mathematics, 59, 153- 181. Vygotsky, L. (1978). Mind in Society: the …
… In An Invitation to Critical Mathematics Education (pp. 59-70). Brill. Ernest, P. (2015). Postmodern mathematics. In … Dordrecht: Springer (Reference). Springer Science+Business Media. Niss, M. (2015). Mathematical literacy. In The … Dordrecht: Springer (Reference). Springer Science+Business Media. Lerman, S., & Zevenbergen, R. (2004). The …
… Educación Y Pedagogía, vol. 26 fasc.: Abril-Mayo, p. 56-59 2007 8 León, O. La relación: … Educación Y Pedagogía, vol. 26 fasc.: Abril-Mayo, p. 56-59 2007 8 León, O. La relación: …
… Buenos Aires: Fondo de cultura 5 económica, 2003, Págs. 11-59; 91-146. • Ricoeur, P. “La función narrativa y la … Buenos Aires: Fondo de cultura económica, 2003, Págs. 11-59; 91-146. Presentación de la lectura Relatoría y protocolo …