Search
… (2002). Repensar la educación de las Artes Visuales desde los Estudios de Cultura Visual. Cuadernos de Pedagogía, 312, 52-55. Hooks, B. (1994). Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom. Routledge. Hooks, B. (2000). All About …
… • Ricoeur, P. “La vida: un relato en busca de narrador”. En: Educación y política. Argentina: Prometeo, 2009, pág. 43-55 Eje 3. Pedagogía e imaginación narrativa • Nussbaum, M. “Imaginación narrativa”: En: El cultivo de la humanidad. … Abril Ricoeur, P. “La vida: un relato en busca de narrador”. En: Educación y política. Argentina: Prometeo, 2009, pág. 43-55 Barcelona: Herder, 2010, Págs. 253-294 Lectura de protocolo Presentación de Relatoría Exposición de la lectura Desarrollo …
… la noción general de estilo en la educación –Pertinencia, importancia y especificidad-. En Actualidades Pedagógicas, No. 55, pp. 13-21. Bogotá: Universidad de la Salle. HEDERICH, C.; CAMARGO, A (1998) Estilos cognitivos como modalidades de …
… del hombre americano. Buenos Aires: Fernando García Cambeiro. Landow, G (2006). Hypertext 3.0: critical theory and new media in an era of globalization. Baltimore : Johns Hopkins University Press Maldonado, C (2014). Decolonialidad en las redes … R (2012) Sociedades de la información y el conocimiento. Tecnicidad, phármakon e invención social. En: Nómadas 36, pp. 43-55. Disponible: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3964107 Sierra, F y Maldonado, C (Eds) (2016). … (2013). The most precious good in the era of social technologies. En G. Lovink y M. Rasch (Eds.), Unlike Us Reader. Social Media Monopolies and their Alternatives (pp. 16-30). Disponible en: https://www.networkcultures.org/_uploads/%238UnlikeUs.pdf …
… y M. Narodowski (Comp.). Escuela, historia y poder. Miradas desde América Latina. Buenos Aires: Novedades Educativas, pp. 55-75. DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Énfasis en historia de la Educación, … y M. Narodowski (Comp.). Escuela, historia y poder. Miradas desde América Latina. Buenos Aires: Novedades Educativas, pp. 55-75. …
… y Contexto. Un enfoque sociocognitivo. Hacia una teoría del contexto (Capítulo primero, pp. 19-‐55). España: Gedisa. 10 Tobin, K. Sociocultural Perspectives on Science Education. In: Fraser, B., …
… Didáctico del Contenido en Química. En: Parga D.L. (2015). El Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) en Química. (pp. 55-79). Bogotá: UPN. Parga, D., y Mora, W.M. (2014). El PCK, un espacio de diversidad teórica: conceptos y experiencias … Didáctico del Contenido en Química. En: Parga D.L. (2015). El Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) en Química. (pp. 55-79). Bogotá: UPN. Parga, D., y Mora, W.M. (2014). El PCK, un espacio de diversidad teórica: conceptos y experiencias …
… de Antioquia, pp. 221-231. ___________ (2011). “Lenguaje, razonamiento y educación”. En: Innovación Educativa, No. 55, pp. Cárdenas, A. & Ardila, F. (2009). « Dialogismo y pedagogía del lenguaje ». En : Folios, Charaudeau, P. (1983). … de Antioquia, pp. 221-231. ___________ (2011). “Lenguaje, razonamiento y educación”. En: Innovación Educativa, No. 55, pp. Cárdenas, A. & Ardila, F. (2009). « Dialogismo y pedagogía del lenguaje ». En : Folios, Charaudeau, P. (1983). …