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… En: La transposición didáctica: Del saber sabio al saber enseñado. Traducción de Claudia Gilman. Argentina: Aique. pp. 45-47. Giordan, A. & De Vecchi, G. (1995). Los Orígenes del Saber. De las concepciones personales a los conceptos …
… P. (2004). M. Foucault e os domínios da linguagem- Discurso, poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. Ricoeur, P. (2003). El conflicto de las interpretaciones. México: … P. (2004). M. Foucault e os domínios da linguagem- Discurso, poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. Ricoeur, P. (2003). El conflicto de las interpretaciones. México: …
… del desarrollo intelectual. For the Learning of Mathematics 14 (3): 2-8 (Part I); 15 (1): 38-48 (Part II); 15 (2): 36-45 (Part III) [Traducción: Ayllón, Barrera, Cantero, de Castro, Cecilia, Gajardo, Jurado, Moreno, Navas, Ramírez, Salamanca y …
… Comportamiento urbano responsable: las reglas de convivencia en el espacio público. Revista Latinoamericana de Psicología, 45(3), 473-485. Páramo, P. (2010). Aprendizaje situado: creación y modificación de prácticas culturales en el espacio público …
… En: La transposición didáctica: Del saber sabio al saber enseñado. Traducción de Claudia Gilman. Argentina: Aique. pp. 45-47. GARCÍA, E. (1998a). Hacia una teoría alternativa sobre los contenidos escolares. Sevilla: Díada. Capítulo 1: … y ADÚRIZ-BRAVO, A. Pensamiento y Conocimiento de los Profesores. Debate y perspectivas internacionales. Bogotá: Gaia. pp. 45-60. MARCELO, C. (1987). El pensamiento del profesor. Barcelona: Ceac. MARTÍN DEL POZO, R. y PORLÁN, R. (1999). Tendencias …
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… 3: Perspectivas interculturales: Aproximaciones en la enseñanza de las ciencias. Lecturas: 3, 2, 15, 17, 41, 42, 43, 44, 45 Debates, posturas y perspectivas. Presentación de lecturas. 6 30/04/19 Módulo 3: Perspectivas interculturales: Aproximaciones en la enseñanza de las ciencias. Lecturas: 3, 2, 15, 17, 41, 42, 43, 44, 45 Debates, posturas y perspectivas sobre la interculturalidad en la enseñanza de las ciencias Presentación de lecturas. 7 … of science and mathematics education: Preparation of a bibliographic guide 4. Studies in Science Education, 8, p.p. 27-44. 45) Yerrick, R. and Johnson. (2011). Negotiating white science in rural black America: a case for navigating the landscape of …
… Eje 4. Emociones 12 y 13 Ahmed (2015). Sentir el propio camino. En: La política cultural de las emociones. Pp 19-45. Quintero, M (2020) Propuesta metodológica: repertorios emocionales METODOLOGÍA: La metodología de trabajo es el Seminario … Eje 4. Emociones 12 y 13 Ahmed (2015). Sentir el propio camino. En: La política cultural de las emociones. Pp 19-45. Quintero, M (2020) Propuesta metodológica: repertorios emocionales METODOLOGÍA: La metodología de trabajo es el Seminario …
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