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… contenidos que se abordarán son: 1.Sentidos y Usos narrativos: Testimonio y narrativas 1.1 Epistemología 1.2 Metodología 1.3 estudios de caso de vulnerabilidad y reinversión lingüística 2. Semiótica narrativa 2.1 sentidos, significados: epistemología 2.2 semiosis y narrativas sinestésica 2.2 Estudios de caso 3. El carácter performativo de las emociones: lo que hacemos con lo que decimos en la vida con los otros 3.1 Regulaciones en formas de sentir, estigmas, desprecios 3.2 resistencias ante estructuras de subordinación y modelamiento …
… en las horas de la tarde. Responsable Fechas Actividades Dr. Adalira Sáenz Marzo 20*, 27 Seminario 8:30-12:30 Tutorías 3:00-5:00 Dr. Adalira Sáenz, estudiantes. Abril 2, 3 Análisis de corpus 8:30-12:30 Tutorías 3:00-5:00 * La primera sesión se llevara a cabo de 2:30 – 6:30 Formas de Evaluación Se realizará evaluación en los siguientes …
… como la solicitud de jurados y la posterior atención y respuesta a las observaciones de los mismos y su sustentación. 3. Primera etapa de recolección de datos. Paralelamente a la defensa del proyecto, se realizará un proceso de recolección de … en sus distintos componentes. 2. Establecer los distintos elementos del diseño metodológico para la investigación. 3. Configurar los datos de la investigación. 4. Generar una propuesta de tipos de configuraciones didácticas de la escucha en … 2) Articulación teórica y metodológica para la investigación de la escucha, desde una perspectiva pedagógica y didáctica. 3) Configuración de los datos de la investigación de la escucha, desde una perspectiva pedagógica y didáctica. 4) Relaciones …
… reflexiones de Carlos Eduardo Vasco (1990, 1995, 2003, 210) y el desarrollo investigativo del grupo GIIPLyM, entre otros. 3 doctoral. En este sentido, es un hecho que no basta con aprender métodos, con contar con herramientas como software, … de investigación coherente con el problema formulado y los objetivos de la investigación del proyecto doctoral. 3. Estudiar y proponer un marco de datos necesarios para la investigación. CONTENIDOS: Dado el tema específico del seminario … de la investigación para resolver el problema planteado y los objetivos propuestos en la investigación doctoral. 3) Formulación y discutir el proyecto de investigación doctoral en el énfasis de Leguaje y Educación. 5. Cronograma No. Fecha …
… – GIIPLyM (En Sabático) Juan Díaz-Godino UGRANADA – GIIPLyM César Delgado UNIVALLE – Grupo Cognición y Matemáticas 3. JUSTIFICACIÓN El seminario desarrolla la interinstitucionalidad como política organizacional a partir de un modelo de … 14, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 20, 2-6 p.m. Reunión presenial Mayo 21, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 28, 8-12 a.m. Tutorías Junio 3, 8-12. Sesión conjunta Junio 3, 2-6. Sesión conjunta Junio 4, 8-12 a.m. Tutorías 7. METODOLOGÍA Se trabajará bajo la metodología de seminario, con la …
… y proponer la ruta metodologica CONTENIDOS: 1. ELABORACIÓN DEL ESTADO DEL ARTE 2. PLANTEAMIENTO DE LAS CATEGORIAS TEORICAS 3. FUNDAMENTACION TEORICA 4. RUTA METODOLOGICA 5. Cronograma Sesión REFERENTES CONCEPTUALES ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO … de trabajo 2 Revisión de los antecedentes teóricos y de campo Clase magistral Entrega de matriz de antecedentes 3 Fundamentación conceptual Ficha de trabajo Revisión de referentes para fundamentar epistemológicamente el problema. … y proponer la ruta metodologica CONTENIDOS: 1. ELABORACIÓN DEL ESTADO DEL ARTE 2. PLANTEAMIENTO DE LAS CATEGORIAS TEORICAS 3. FUNDAMENTACION TEORICA 4. RUTA METODOLOGICA 5. Cronograma Sesión REFERENTES CONCEPTUALES ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO …
… – GIIPLyM (En Sabático) Juan Díaz-Godino UGRANADA – GIIPLyM César Delgado UNIVALLE – Grupo Cognición y Matemáticas 3. JUSTIFICACIÓN El seminario desarrolla la interinstitucionalidad como política organizacional a partir de un modelo de … 14, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 20, 2-6 p.m. Reunión presenial Mayo 21, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 28, 8-12 a.m. Tutorías Junio 3, 8-12. Sesión conjunta Junio 3, 2-6. Sesión conjunta Junio 4, 8-12 a.m. Tutorías 7. METODOLOGÍA Se trabajará bajo la metodología de seminario, con la …
… – GIIPLyM (En Sabático) Juan Díaz-Godino UGRANADA – GIIPLyM César Delgado UNIVALLE – Grupo Cognición y Matemáticas 3. JUSTIFICACIÓN El seminario desarrolla la interinstitucionalidad como política organizacional a partir de un modelo de … 14, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 20, 2-6 p.m. Reunión presenial Mayo 21, 8-12 a.m. Tutorías Mayo 28, 8-12 a.m. Tutorías Junio 3, 8-12. Sesión conjunta Junio 3, 2-6. Sesión conjunta Junio 4, 8-12 a.m. Tutorías 7. METODOLOGÍA Se trabajará bajo la metodología de seminario, con la …
… el cuarto nivel de formación investigativa para los estudiantes doctorales del énfasis de lenguaje de la cohorte 2020-3 inscritos en la línea Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas. Como continuidad del Seminario de Investigación III, se … la generación de una propuesta metodológica coherente con el tipo de problema diseñado para el proyecto de tesis doctoral. 3) La formulación de categorías de análisis para el proyecto de tesis doctoral. Al respecto, se espera que, como resultado de … metodológico para la investigación de la relación lenguaje y construcción de saberes científicos en contextos escolares. 3. Establecer las categorías para el análisis de la investigación doctoral, desde un punto de vista epistemológico y …
… revisión de organización de handbook, revistas especializadas y proyectos de investigación inscritos en COLCIENCIAS 3. Las tesis doctorales: presentación de algunas tesis doctorales culminadas 4. Las tesis doctorales: presentación de algunas … de la propuesta y acuerdos Seminario-Taller 2 Febrero 25 Avances en la consolidación del problema Seminario-Taller 3 Marzo 04 Los estados del arte: revisión de algunas investigaciones en educación Seminario-Taller 4 Marzo 11 Las líneas de … Acerca de la didáctica de las ciencias como disciplina autónoma. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 1 (3). Caballero P. (1998) Estado del arte. Investigación educativa en Santafé de Bogotá 1987-1997. Informe final. Instituto ser …